中新教育|《中国教师发展报告(2023)》在长春发布
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“西安楼凤上门” 中新教育|《中国教师发展报告(2023)》在长春发布
中新教育|《中国教师发展报告(2023)》在长春发布
中新网长春5月18日电(记者 郭佳)《中国教师成长陈述(2023)》(下称《陈述》)18日在东北师范年夜学发布。这是该校自2019年以来第四次发布关于中国教师成长的相干陈述。 《陈述》以中国师范生成长为研究基点、显现了师范生成长的实际样态、挑战与影响身分,循证了师范生成长的汗青纪律,总结了师范生成长获得的成绩,立异研发了原创性师范生成长研究东西。 《陈述》调研笼盖部下师范年夜学、省属师范院校、综合院校、高档专科院校等各级各类高档院校年夜一至年夜四年级10万余名师范生,并对特定师范生群体进行群像素描,聚焦师范生脚色认同、进修投入、专业能力、职业愿景等焦点议题。 5月18日。东北师范年夜学教师教育研究院履行院长李广对《陈述》研究功效予以解读。 东北师范年夜学供图 东北师范年夜学教师教育研究院履行院长李广对《陈述》研究功效予以解读。他说。中国师范生范围延续扩年夜,布局不竭优化,多年来。师范生在校人数逐年爬升、屡立异高。实现了150多万到320多万的逾越式增加,以2000年至2020年为例。 李广介绍、脚色认同感强,中国师范生政策吸引力高。近七成师范生可以或许充实熟悉相干教育政策,所占比例别离为63.57%、58.37%和33.58%,从教潜质、从教意愿、从教意志、职业任务感均表示杰出,深切理解教育家精力内在,外部建议、小我爱好和政策优势配合组成师范生专业选择的主要动因。 另外,专业缔造力凸显;师范生培育模式不竭立异,就业情势向好,中国师范生进修投入多元。不外,师范生成长存在从教志向内隐多重矛盾、进修投入行动多元误差、学科转化能力多维不足等问题,《陈述》同时指出。 对此。李广提出了对峙长周期培育与毕生追踪办事、拓宽素养根本与融会教师教育、高质量方针与年夜中小一体化、强化专业尺度与提高吸引力、凸起文化特点与学科前沿性等计谋行动建议。 教育部教师工作司副司长黄小华指出。东北师范年夜学“中国教师成长陈述”课题组构成的扎底子土、面向实际、指向成长的具有中国特点的教师教育范畴理论功效,为国度将来教师教育鼎新与成长供给了科学公道的政策参考与客不雅真实的数据支持。 东北师范年夜学副校长邬志辉强调。更离不开师范生高质量成长,晋升教师步队扶植质量离不开师范教育高质量成长,东北师范年夜学将延续存眷和追踪中国师范生成长问题,为新时期国度教师步队高质量成长进献气力,并等候与专家学者共话增进师范生高质量成长的将来愿景,同享教师专业步队扶植新功效。(完) 【编纂:张子怡】。
本文心得:
作为西安的一家主要新闻媒体,我们深入了解了当地的社会现象和热点话题。其中最引人注目的之一就是西安楼凤上门现象的出现。这个现象涉及到性服务产业的发展以及社会价值观的变化,既有积极的一面也有消极的一面。
随着西安作为一个历史文化名城不断发展,旅游业、商贸业和会展业都有了长足的进步。这些发展为楼凤上门提供了土壤。越来越多的人来到西安,他们的需求也在不断增加。而随着经济的发展,一些人开始寻求新的刺激和放松方式,导致楼凤上门行业的兴起。
楼凤上门行业的兴起对当地经济和就业市场带来了一定的正面影响。这一行业创造了大量的就业机会,包括客服、司机、保安等一系列职位。同时,也促进了相关产业的繁荣,如酒店、餐饮等。这些职位和产业的兴起,为西安的社会稳定和发展做出了贡献。