探秘阜阳：独特而迷人的小巷风景-阜阳老街巷：历史与现代的交融之地
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阜阳有特殊的小巷吗
{keywords}阜阳是一座古老而又充满活力的城市，以其深厚的历史文化底蕴和独特的生活气息吸引着无数游客。在这座城市中，也是这座城市居民生活的一部分，它们是这座城市的历史和文化的缩影，有许多特殊的小巷。
一、历史背景
阜阳小巷的形成与这座城市的历史背景密切相关。在古代、商贾云集，因此形成了许多商业街巷，阜阳是中原地区的重要交通枢纽。这些小巷见证了阜阳的繁荣和变迁，也承载了这座城市的历史记忆。
二、特色小巷
- 美食小巷：阜阳的美食文化丰富多样，许多美食都与小巷息息相关。例如，臭豆腐、牛肉汤、格拉条等特色小吃都诞生于小巷之中，这些小巷也因此成为了美食爱好者的聚集地。
- 文化小巷：一些小巷内保留着传统的建筑风格和民俗文化，如古色古香的门楼、雕花窗棂的民居等。这些小巷成为了传承和展示阜阳传统文化的重要场所。
- 风情小巷：还有一些小巷充满了市井气息，这里是阜阳百姓生活的地方。在这里，你可以感受到阜阳人的热情好客和朴实无华的生活态度。
三、小巷的魅力
小巷的魅力在于其历史底蕴、文化内涵和生活气息。它们是阜阳这座城市的独特标签、也是这座城市居民的情感纽带。走进小巷、可以感受到这座城市的韵味和温度，仿佛穿越到了过去。
四、保护与发展
随着城市的发展。一些小巷面临着保护与发展的矛盾。因此。保留其独特的建筑风格和文化内涵，我们应该加强对小巷的保护，同时也要适应当代城市的发展需求。这样既能传承历史，又能满足现代生活的需要。
结合上面内容、阜阳的小巷是一座城市的瑰宝，也承载了这座城市的历史和文化，它们见证了这座城市的变迁和发展，总的来说。让我们共同关注和保护这些小巷，让它们继续闪耀着独特的光芒。
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企石镇深巷村有100元快餐吗
《企石镇深巷村有100元快餐吗》
一、背景介绍
企石镇深巷村是一个历史悠久的乡村、这里有着独特的文化和美食传统。近年来、品尝当地的美食，随着城市化的推进，越来越多的人选择到乡村旅游。而深巷村的特色美食之一就是价格实惠的快餐。
二、价格分析
深巷村的快餐价格非常亲民。通常在5-20元之间。对于普通的工薪阶层来说。这个价格是非常友好的。而关于是否有100元快餐的问题。答案是肯定的。虽然这个价格相对较高。也有一些高档的快餐店提供类似的价格，但是在深巷村，但是数量较少。
三、快餐种类介绍
深巷村的快餐种类繁多。包括炒粉、汤面、炒饭、盖浇饭等。这些快餐的味道鲜美。深受当地居民和游客的喜爱，价格实惠。此外。深巷村还有一些特色小吃，如豆腐花、糖水等，也是非常受欢迎的。
四、用餐环境与服务
深巷村的快餐店环境卫生良好，服务态度热情周到。在这里，同时也可以感受到当地的文化氛围，你可以享受到快捷的服务和美味的快餐。此外。这些小摊位的用餐环境相对较差，也是非常值得一试的，深巷村还有一些小摊位，提供一些街头小吃，但是价格更加亲民。
五、总结
总的来说、在企石镇深巷村用餐是非常实惠和愉快的体验。无论是快餐还是小吃、同时也可以感受到乡村的独特魅力，都能够让你品尝到当地的美食文化。因此，相信你一定会收获一个难忘的用餐体验，如果你有机会来到企石镇旅游，不妨去深巷村品尝一下当地的美食。
东莞非遗在校园传习基地⑫|企石镇江南小学:剪刀+彩纸，“剪”出一条特色办学之路
剪纸艺术是中华优秀传统文化，与校园文化相结合，提高学生的审美能力、动手能力、创作能力，增强学生对家乡文化资源保护意识和对民间剪纸艺术文化的传承，与本土文化资源有机结合，把剪纸与课堂相结合，东莞市企石镇江南小学以“剪纸教学”为抓手，让孩子在剪纸中体验快乐，与师生发展相结合，从2012年开始。
多年来、该校一直致力于研发剪纸课程与教材，打造了江南品牌，逐步形成了剪纸艺术特色教育，向社会展现剪纸风采，以“剪”育人，通过每学期4课时的美术剪纸课堂、第二课堂剪纸提高班、节庆剪纸活动等形式。
江南小学的同学正在分享剪好的作品
目前、参与学生人数累计约2000人次，该课程已开展8年多。师生美术作品多次参加省市镇比赛活动，均获得优异的成绩，市级32人次，镇级50人次，其中获得省级3人次。学校也于2019年获评广东省中小学艺术教育特色学校（剪纸）。
江南小学的老师给同学们讲剪纸课
挖掘剪纸艺术独特魅力
江南小学地处企石镇博夏村，由铁岗、深巷、博夏三所农村学校合并而成。学生以农村子女和外来务工子女为主，家庭情况普遍不太富裕的。因此，如何让学生在学校中高效、快乐学习，如何突破师资、生源瓶颈，是学校实现“注重内涵，办出特色”的办学发展目标所面临的现实难题，缩小城乡教育质量差距。
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“剪纸正好是一门经济的艺术，陶冶心灵，随心所欲地表达内心世界的美感，美化生活，一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态。”该校综合科组长、剪纸特色教学项目负责人吉大炼表示、江南小学抓住了这一点，务实地选择了实惠的剪纸艺术，作为培养学生美感、陶冶学生艺术情操的“第二课堂”内容。
江南小学的老师给同学指导剪纸方法
“为了深入挖掘剪纸艺术独特魅力，最终在现有美术课剪纸课程的基础上，该校经过不断思考、探索和实践，开发一系列校本剪纸课程，结合本土文化资源和借鉴民间剪纸资源，在课程开设上。”吉大炼介绍说。其中“三维”指认知目标、操作技能、情感目标；“一体”指剪纸活动课程教学的指导纲要，学校专门设计了“三维一体”的剪纸活动课程内容框架体系。
2014年。该校还通过发动师生广泛搜集民间剪纸素材、组织教师查阅剪纸资料等方式。并结合企石镇本土文化资源，内容涉及动物、植物、人物、风景、脸谱、民间历史、企石民俗风土人情等，共计48课时，按低、中、高三个学段，自编校本课程与校本《剪纸》教材，每个学段编排16课时。课程主要由吉大炼、潘兴女两位美术老师任教。此后、随着剪纸课程实践逐渐铺陈展开，一节节剪纸课程在校园里开展，一届届学生将剪纸玩出了花样。
此外。8年来，吉大炼就在校内开设了长乐剪纸艺术工作室，早在2012年9月，工作室在学校的大力支持下，培养了一批又一批剪纸小传人。其中。《长乐剪纸师生作品集》顺利出版，分15个主题，共收录了师生作品226幅，也成了后续教学的辅助书籍，表现形式有单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸、剪贴。
同学们互相交流剪纸经验
打造特色教学品牌学科
自从确定将剪纸艺术打造为学校特色教学品牌学科。江南小学结合校情，培养学生兴趣和动手能力；中级阶段则结合申报课题立项，挖掘本土文化，熟练地掌握剪纸艺术的基本方法和步骤，会临摹刻剪一些较为复杂的图形和物品，同时让学生在课程和系列展示活动中较为深入地了解剪纸艺术历史文化，开发剪纸校本教材，指定剪纸特色学校建设的三个阶段发展目标：初级阶段使师生了解剪纸文化和简单技巧，保证剪纸课的常规开展。远期发展目标则定位为能独立创作有吉祥如意的剪纸作品，运用所学的剪纸知识和技能广泛应用到生活中去。
自2014年9月开始。学生的参与率达到100%，1-6年级全覆盖开设剪纸课，学校确定了不同年级学段的剪纸课程目标，每学期学习四个课时。该校通过总结系统的剪纸教学方法、构建了“广”“专”“活”三位一体的校本教学模式。“广”即剪纸第二课堂教学的全覆盖、有序进行、让每一位学生都能体验到剪纸艺术的乐趣；“专”即成立“长乐剪纸”提高辅导班，切身体验剪纸艺术的文化氛围，如“百人剪纸”“剪纸义卖”“母亲节感恩剪纸”活动等，让学生在活动中体验剪纸的多样快乐，便于在课堂之外愿意进一步提高剪纸能力的学生继续发展；“活”即举办多样的剪纸创作活动。
江南小学的剪纸艺术作品展厅
自开展剪纸教学以来。剪纸特色教学成果得到国家省市镇教育界的认可和推介。单学生创作的作品。8年来获得40多项奖项，先后参加市美术特色教学成果展示、市首届剪纸现场演示、市少年宫特色作品展、镇秋枫文化节等市、镇文化剪纸活动展示就有10多次。
在教师方面。吉大炼、潘兴女两位老师主持的“剪纸”入选东莞市第四届中小学美术高效课堂特色教学成果展，2017年10月，并向国家级、省级、市级美术教育专家介绍剪纸特色教学成果。该校美术科组也因此获得东莞市“品牌学科”的荣誉称号。
如今、剪纸艺术教学成了江南小学的艺术教学品牌，成了学生喜欢、家长满意、社会知名的“江南名片”，该校也因此获评广东省中小学艺术教育特色学校。正如吉大炼所言，“我们走出了一条以‘剪’育人的特色办学之路。”
文字：沈汉炎实习生李蕙君
摄影：李梦颖视频：李梦颖
编辑：李世英
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