在普通班当“鸡头”，和尖子班当“凤尾”的差距有多大？过来人的答案很真实
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在普通班当“鸡头”，和尖子班当“凤尾”的差距有多大？过来人的答案很真实
若是家长们面临孩子在普通班里当"鸡头"、还是去尖子班当"凤尾"的难题，为大家揭晓尖子班的好处有哪些，不妨看看过来人的真实答案。
1、尖子班学习氛围不同
尖子班里汇聚了一大群"学霸"，平时不用父母和老师怎么督促也能够自己拼命学习，这些学生都很自律。而且尖子班里的学生竞争意识很强烈，彼此之间都在暗暗较劲。
在这样全班都很努力学习的情况下，成绩也会慢慢提升，不仅学习效率提高，学生们很容易被这种氛围所影响。
2、尖子班课程不同
尖子班和普通班的课程安排有可能是不一样的。在出考试题目或者布置作业的时候都会考虑一下难度，普通班的老师为了让所有学生都能跟上。而尖子班的课程安排相对可能比较难，但学生也会得到更多的锻炼。
尖子班的影响
1、学生压力大
进入尖子班之后。学生的压力会明显增加，面对周围同学的拼命努力，可能有些心理较为脆弱的孩子会觉得压力很大甚至无法接受。如果遇到这种情况。家长一定要及时帮助孩子排解，让孩子的压力减轻。
2、学生比较劳累
付出才有收获、但也要付出很多努力，尖子班的学生虽然成绩比较好。很多学霸都是全方面发展的、除了学习文化知识以外，往往还有其他需要学习的项目，对于孩子来说体力方面也是个考验。普通班和尖子班的对比明显，但每个人的看法和理念不同。还是要根据实际情况做出最合适的选择。
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金砖国家同发展中国家举行外长对话会
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金砖国家同发展中国家举行外长对话会
中新社俄罗斯下诺夫哥罗德6月11日电 中共中心政治局委员、交际部长王毅11日鄙人诺夫哥罗德出席金砖国度同成长中国度外长对话会(“金砖+”)。金砖10国同泰国、老挝、越南、孟加拉国、斯里兰卡、哈萨克斯坦、白俄罗斯、土耳其、毛里塔尼亚、古巴、委内瑞拉、巴林等12个具有区域代表性的主要成长中国度进行交换。 王毅暗示，持久以来为金砖成长增加活力、注入动力，已成为南南合作的一面旗号，“金砖+”是金砖国度面向泛博新兴市场和成长中国度的主要对话平台。我们正身处一个动荡不安、事变交叉的时期。乌克兰危机和加沙冲突延宕，世界经济苏醒面对挫折，南北鸿沟不竭扩年夜，个体国度为保护单极霸权地位，把经济金融手段东西化兵器化，收集平安、天气转变等挑战相继而至，鸠集盟友年夜弄单边制裁、高筑庇护主义壁垒。同时、这也是一个潮起南边、万象更新的时期。新兴市场和成长中国度群体性突起、极年夜鞭策了世界多极化历程。新一轮科技革命和财产变化方兴日盛、一多量国度走上成长快车道。“全球南边”不再是缄默的年夜大都、而是醒觉的生力军。 王毅就成长中国度于变局中开新局、在危机中育新机提出三点观点。一是保护遍及平安、联袂应对挑战。二是对峙成长优先、会聚前进协力。三是对峙公允公理、完美全球治理。 预会各方高度评价金砖国度同成长中国度外长对话会的主要计谋意义、构建加倍公道公道的国际秩序，加强“全球南边”的影响力，认为“金砖+”模式有助于增进成长中国度连合合作。各方一致认为要保护结合国宪章主旨和原则。对峙经由过程对话协商解决矛盾不合，鞭策政治解决国际热门问题，否决单边主义、霸权主义，尽快实现加沙停火止战。各方呼吁鼎新国际金融系统。增强数字经济、根本举措措施等范畴合作，实现配合成长，缩小成长鸿沟，保护全球产供链不变。 当日、并与其他预会外上进行了交换，王毅还会面了泰国外长玛里。(完) 【编纂:田博群】。
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