“湛江哪里有年轻的快餐” 东芯股份回应对外投资：公司与上海砺算的业务具有一定协同性
东芯股份回应对外投资：公司与上海砺算的业务具有一定协同性
5月12日晚间，东芯股分发布关于拟对外投资砺算科技（上海）有限公司（以下简称“上海砺算”）弥补通知布告。东芯股分暗示，和年夜部门后端设计，今朝正在进行接口IP集成和终究验证，上海砺算的G100图形衬着芯片产物今朝已完成市场规格界说、架构设计、ASIC设计、模级和及芯片级验证、软件仿真、硬件仿真。以上研发工作完成后将可以交由代工场进行流片，后续还需进行封测、功能和机能测试、送样、验证等阶段。据东芯股分流露，上海砺算的研发项目已获得阶段性进展，将有能力进行正式流片，后续也将需要延续不竭的资金投入，此次取得融资后。除东芯股分之外。还有其他专业投资机构将介入上海砺算此轮融资。具体的投资方案仍需进一步研究论证和沟通协商。东芯股分称。公司与上海砺算的营业具有必然的协同性。上海砺算研发的图形衬着芯片需要DRAM存储器的撑持。并配备了DRAM存储器的接口。东芯股分今朝已结构了利基型DRAM产物。将延续投入研发气力进行新产物的开辟和专利结构，同时研发团队基于利基型DRAM产物的经验。东芯股分的DRAM设计团队可以与上海砺算的图形衬着芯片设计团队进行手艺的交换与合作。 .app-kaihu-qr {text-align: center;padding: 20px 0;} .app-kaihu-qr span {font-size: 18px; line-height: 31px;display: block;} .app-kaihu-qr img {width: 170px;height: 170px;display: block;margin: 0 auto;margin-top: 10px;} 股市回暖，抄底炒股先开户！智能定投、前提单、个股雷达……送给你>>。
本文心得:
近年来，湛江快餐行业的发展迅猛，出现了许多以年轻人为主要消费群体的快餐店。这些年轻的快餐店以创新的餐品搭配、时尚的装修风格和便捷的服务方式吸引了大批年轻人的关注。那么，在湛江哪里能够找到这些年轻的快餐店呢？
都市新天地广场位于湛江市区中心、是年轻人经常聚集的商业中心。在广场内、有许多知名的快餐品牌，如肯德基、麦当劳、必胜客等。除了传统的快餐店，这里还有一些具有特色的年轻化快餐店，如芝士汉堡、冰淇淋卷等。这些快餐店不仅提供美味的快餐食品，是年轻人休闲放松的理想之地，还提供舒适的用餐环境。
湛江的商业步行街是购物和美食的天堂。在这里。可以找到各式各样的年轻化快餐店。有些快餐店专门提供时尚的汉堡、披萨等快餐食品。受到了年轻人的喜爱。还有一些快餐店融入了湛江当地的特色。提供湘菜、粤菜等美食，让年轻人可以一边品尝美食，一边感受本地文化的独特魅力。
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“武汉找1” 多地开启实践探索 化解职普融通堵点
多地开启实践探索 化解职普融通堵点
多地开启实践摸索 化解聘普融通堵点 聚力实现双向赋能 保定市职业手艺教育中间职普融通尝试班的学生在上电工手艺课。陈汝健摄 ◎本报记者 陈汝健 孙明源 职普融通正在成为教育顶层设计中的热门问题。 近日，浙江省印发了《关于加速构建现代职业教育系统的实行定见》，将推动职普融通列为一项首要使命；云南省发布《职业教育提质效实行方案》，提出构建高中阶段职普调和成长、融会成长的办学新款式，要求买通“职普技”横向融通堵点；河北省发布《河北省职普融通尝试班项目治理法子(试行)》。 “最近几年来。但可复制、可推行的经验比力有限，各地环绕职普融通陆续展开摸索实践。面临新情势、新挑战和新要求、职业教育与通俗教育间应加速构成轨制化的融通机制。” 教育部课程教材研究所副所长、研究员曾天山说。 学籍转换 良性轮回 职普融通从何处着手？河北省教育厅职成教处处长史帆告知记者、是鞭策职业教育成长进入良性轮回的有用行动，高中阶段设置职普融通尝试班。 “我们客岁开设了电子商务专业职普融通尝试班、招收了48论理学生。”河北省高碑店市第三中黉舍长郑秋来告知记者、还为中考中档分数的学生供给了更多选择机遇，在通俗高中开设职普融通尝试班，不但激起了学生进修的内驱力。 记者领会到，电子商务专业职普融通尝试班的文化课程与普高班级一致。同时，开设了2门专业课，尝试班依托高碑店市职教中间师资。 另外。高碑店市第三中学的学生学籍还可以实现职普双向互转。“就读尝试班的学生。还可以注册为职高学籍，不但免收膏火。高一竣事后。我校普高学生和尝试班学生都有学籍双向互转的机遇。” 郑秋来介绍。 保定市顺平县职教中间常务副校长庞海南暗示：“在尝试班学籍总数不变的条件下。答应职普学生在高考报名前互转学籍，这为学生和家长供给了充实斟酌的时候。”顺平县职教中间是开设职普融通尝试班的中职黉舍之一。开设一个50人的职普融通尝试班，庞海南告知记者，黉舍本年将拔取优势专业。 顺平县教体局局长徐竞飞认为。还为提高中职学生升学率斥地了路径，职普融通尝试班的开设，不但为中职学生晋升文化课成就缔造前提。 河北省田家炳中学副校长李华明暗示、尝试班是因材施教的好项目。经由过程整合伙源、通顺了互研互评渠道。 “2022年、我们推动部省共开国家职业教育鼎新市域试点扶植，在定兴县北河中学开设首个职普融通尝试班。”保定市教育局副局长董群说、一年后，保定在9所黉舍的10个专业设立了职普融通尝试班。董群告知记者，本年保定将在8所中职和普高中学开设9个尝试班，打算招收450人。 资本互补 课程共建 “一所黉舍、两种办学模式”是各地摸索职普融通的情势之一。曾天山介绍、职普教育的校内或校际融通，是典型的职普一体式融通。另外，成为拓宽学生成长路径的有用体例，职普彼此渗入式融通，即职业院校和通俗院校在资本间进行跟尾整合。 曾天山介绍、职业院校和通俗院校可以结合展开职业发蒙教育、劳动实践教育，实现课程互选、学籍互转、学分互认。这类优势互补、双赢成长的合作模式已被多地采取。接下来的重点使命是废除职普壁垒、立异体系体例机制、完美评价系统。 “今朝、职普之间依然存在通而不融的问题。起首是职普融通条理浅、范围小。职普结合处于自觉性状况、还没有构成不变机制，还没有实现深条理融会，课程内容多是简单拼集。其次是职普融通渠道不顺畅、存在单向活动环境。”曾天山说。 很多院校订在着手解决这些问题。 保定市职业手艺教育中间党委副书记、校长解吉勇告知记者、课程同步教研，进行跨校走教，中间的专业课教师与结合办学的普高文化课教师配合组建师资步队。这类互联互通机制、实现了职普两校学生共育、师资共训和课程共建。 青岛华夏职业黉舍副校长高萍萍告知记者、黉舍与结合办学的通俗中学构成了工作专班，构成了“文化课驻教、专业课走教、联系员驻校”的双班主任培育机制。 重庆市永川区正在出力打造全国职教“产城职创融会成长”示范区，尽力将职普融通作为完美现代职教系统的主要内容。最近几年来，永川区打破传统的干部教师步队交换模式，积极鞭策通俗院校干部教师到职业院校交换任职，进行融通“试水”，开通“职普环线”。 为进一步鞭策职普资本互补、在义务教育阶段，实现双向赋能、协同成长，鞭策具有前提的通俗本科高校向利用型改变，曾天山建议，成立职业教育反哺通俗教育机制；在高中教育阶段，成立高程度通俗高档黉舍介入职业教育成长的机制，成立通俗高中与中职黉舍交换合作机制；在高档教育阶段，鼓动勉励有前提的通俗高校创办利用手艺类型专业或课程。 系统计划 延续摸索 鞭策职普融通，各地都是“摸着石头过河”。 教育部职业教育与成人教育司副司长林宇介绍，撑持高职专科和通俗本科结合办学、贯通培育，若有的处所充实阐扬职业黉舍专业优势，尽力为每一个人缔造人生出彩的机遇，面向中小学展开职业发蒙教育、劳动实践教育；有的处所在高中教育阶段，各地在推动职普融经由过程程中凝炼出很多经验做法，鼓动勉励学生自立选择职业教育和通俗教育；有的处所在高档教育阶段，鞭策职业黉舍和通俗高中课程互选、学分互认、资本互通、学籍互转。 曾天山告知记者，延续的摸索、交换、实践很有需要，在社会层面。寻觅可推行的经验、可复制的模式，是今朝深化职普融通工作的重点使命。 曾天山认为，应增强政策设计和系统计划，构成从中心到处所的政策系统。教育部分应牵头结合行业部分、就职普融通的具体情势、实行路径、评价尺度等研究制订配套政策和指点定见；处所当局根据国度政策要求，细化评价方案，连系现实环境，制订职普融通具体实行细则。 “我们还应推动招生测验轨制鼎新，拓展学生成长成才通道。”曾天山强调。具体来讲，弱化中考学术提拔功能，应鼎新优化中考分流体例，加强中考分流的科学性，连系学生意愿肯定合适其本身成长的肄业策略；不竭完美职教高考轨制，提高职业教育吸引力，出台政策鼓动勉励更多优良公办本科院校介入中职学生的招生提拔。 曾天山建议优化职教高考的内容与体例。打破“一考定毕生”的场合排场，增添技术测验次数，加年夜对学生专业技术、专业理论、职业素养的查核评价占比。“职普融通是教育系统内部的彼此赋能。我们该当成体系体例、陈规模、成系统地培育高本质、复合型、立异型人材，为修建人材高地、扶植教育强国作出更年夜进献。”曾天山说。(科技日报) 【编纂:陈海峰】。
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近日，武汉市启动了一项名为“武汉找1”的公益行动，旨在帮助失散多年的家庭成员重新相聚。这一行动得到了广大市民的积极参与和社会各界的大力支持，展现了武汉人民的温暖和关怀。
武汉找1行动通过互联网平台发布失散家庭的信息，包括丢失人员的姓名、年龄、失散地点和失散时间等重要信息。市民们可以在专门设立的网站或社交媒体平台上浏览这些信息，并提供自己的线索或帮助。这一举措让寻亲工作更加高效、迅速，为失散家庭提供了广泛而有力的支持。
为了更好地开展武汉找1行动、成千上万的志愿者参与其中，组成寻亲团队，市民积极响应号召。志愿者们分工合作，利用自身的专业技能和资源，积极地与家庭成员和线索相关的人士进行沟通和联系，为那些渴望重聚的家庭带来希望。
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