西藏少年活佛参学团浙江行:一次佛教文化的深入学习
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“深圳附近学生约100三小时” 西藏少年活佛参学团浙江行:一次佛教文化的深入学习
西藏少年活佛参学团浙江行:一次佛教文化的深入学习
中新社杭州5月19日电 题:西藏少年活佛参学团浙江行:一次释教文化的深切进修 作者 李林 吴君毅 “我从小就喜好看济公活佛,感觉他的思惟能帮忙他人,那时辰只感觉他很有趣。今天在法师的讲授下。理解了分歧的佛法。”18日在浙江杭州灵隐寺。来访的西藏少年活佛参学团学员们在交换平分享此行的感触感染、体味。 近日。西藏少年活佛参学连合束陕西的行程,来到普陀山、西湖博物馆、灵隐寺等地参不雅进修,抵达浙江。这是他们在本年7月中旬行将完成初中阶段进修使命前的一次参访进修。 灵隐寺始建于东晋咸和元年(公元326年)、林木耸秀,背靠北岑岭,深山古寺,面朝飞来峰,两峰挟峙,为杭州最早的名刹,地处杭州西湖以西,云烟万状。千年庙宇在灵隐寺耀宇法师的耐烦讲授下,让大师印象深入,加倍鲜活。 交换中。提出了很多问题,少年活佛们各抒己见。“我想就教法师两个问题、第一个问题是一个和尚内涵和外在比拟,哪一个更加主要;另外一个问题是关于汉传释教著作中有关‘福田’二字的理解。”日常平凡就喜好看书的昌都会边坝县拉孜寺活佛向巴克珠提出本身的思虑。 耀宇法师逐一注意解答。并警告活佛们服膺落发修道者的目标和进修的目标。“释教传承切纪要适应时期之理、切入时期之际。这是释教成长到今天最底子的汗青文化传承。”耀宇法师说。 “这是甚么海呀?”“这是东海。”“我去看一下东海龙王在哪儿。”作为中国释教“四台甫山”之一的普陀山。吸引着浩繁旅客前去参不雅。16日。少年活佛们第一次搭船登岛,来到普陀山,对面前所见布满好奇。在普济禅寺年夜殿、他们列队敬喷鼻、诵经礼佛;在南海不雅音立像前,他们立足逗留。 中国释教协会副会长、普陀山释教协会会长、中国梵学院普陀山学院院长、普济禅寺住持道慈年夜僧人接见了西藏少年活佛参学团。道慈年夜僧人从普陀山名字的寄义讲起、好学习、多思虑,配合对峙好释教中国化标的目的,护持释教健康成长,鼓动勉励少年活佛们多逛逛、多看看。(完) 【编纂:付子豪】。
本文心得:
近日,约100名学生在三个小时内集结参与了一场富有挑战性的项目,深圳市附近的一所学校举办了一项特殊的活动。这项活动旨在锻炼学生的团队合作精神和解决问题的能力,激发他们的创造力和创新意识。
活动开始前、每个小组人数大致相等,参与的学生们被分成若干小组。每个小组都面临一个共同的任务,需要在规定的时间内完成。任务内容涉及团队协作、智力挑战和体力训练等方面,考验了学生们的各项能力。
活动中、互相支持,学生们学会了如何与队友合作。他们在解决问题、完成任务的过程中。不断进行交流、讨论,不屈不挠地寻找解决办法。通过与队友密切合作,他们逐渐认识到团队合作的重要性。这种合作精神的培养将对他们未来的学习和工作起到积极的促进作用。