下雨天撑着伞城中村找小
文章标题：《下雨天撑着伞城中村找小》
一、背景介绍
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城中村是城市中的一个小型社区、通常由密集的建筑和狭窄的街道组成。在这个环境中、但同时也充满了生活的气息，人们的生活节奏快，环境相对简陋。小是城中村中的一个重要人物，他的身份、职业、背景都值得我们探索。
二、下雨天的故事
一天，小出门去办事，下雨了。他撑着伞走在狭窄的街道上，雨水打在伞上，发出滴答的声音。这个场景给读者带来了一种特别的氛围，也为后续的故事发展做了铺垫。
三、寻找小
小去哪里了呢？他在城中村的一间小屋里吗？他在做什么呢？这些都是读者会想知道的问题。于是、这样读者的好奇心就会被激发，读者会被引导去寻找小，更期待故事的后续发展。
四、寻找小的过程
读者会跟着作者一起走遍城中村的每一个角落、如拥挤的街道、狭窄的楼梯、破旧的屋子等，经历种种困难和挑战。在这个过程中、读者会感受到小生活的艰辛和不易，也会对小产生更深的同情和理解。
五、发现小
最后小编认为。当读者终于找到小的时候，可能会发现小正在做一些平常的事情，如修理工具、看书等。这样的结局会让读者感到满足和欣慰。同时也给读者留下了想象的空间，让读者可以自己想象小的生活和未来。
六、总结
总的来说，《下雨天撑着伞城中村找小》是一篇富有情感和想象力的故事。它通过描绘一个下雨天的场景，引导读者去寻找一个在城中村生活的小人物。这个过程充满了挑战和困难，但最终的结果却是令人欣喜的。同时，这个故事也表达了对城中村生活的理解和同情，以及对小未来的希望和期待。
城中村乱象:卖淫屡禁不止?引起众议，网友:有钱谁干这行
在城市规模不断扩大的过程中，很多原本属于农村的地方都被纳入了城市管理范围。但是有些农村却因为种种原因没有被彻底拆迁，而是成了被高楼大厦包围着的城中村。城中村不仅是脏乱差的代名词，而且它还是各类违法犯罪活动的高发地。
在城中村的众多问题中，卖淫嫖娼问题是影响最坏、治理难度最大的一个。虽然公安部门一直在加大扫黄力度，但是城中村的卖淫乱象却怎么也无法根除，有些网友认为这都是没钱惹的祸，到底是不是这样呢？
一、城中村怎么就成了“淫窝”
在我们的印象中，怎么也不该和卖淫这样的行业产生关系，农村应该是最讲究传统观念的地方。但是在城市高速发展的过程中，一些成为城中村的农村却因为种种原因成了卖淫嫖娼的高发地带。
1.大量聚集的流动人口
相比城市里的高价楼房来说、城中村的廉价自建房更适合低收入群体居住，所以城中村中的居民大多数都是流动人口。流动人口的管理一直是我国的老大难问题，都不能对流动人口进行有效管理，城中村的村委会、城市里的街道办事处等管理机构。
2.不负责任的房东
按照国家法律规定。房东必须对出租房的安全管理负责，房东除了要登记租客的身份信息之外，还要监督租客不能在出租房内进行违法犯罪活动。但是有些唯利是图的房东，甚至还协助租客开展卖淫活动，不仅没有履行好自己的法律责任。
3.村霸等黑恶势力
在扫黑除恶的过程中，全国各地都曝光过村霸为害乡里的案例。有些村匪恶霸已经和城中村的管理者形成利益共同体，控制卖淫女发展黄色产业已经成为黑恶势力的重要经济来源。
二、卖淫的危害
很多网友觉得卖淫女也是被生活所迫才进入这个特殊行业的，甚至还有专家表示国家应该将卖淫合法化来保护女性权益。黑龙江著名律师迟夙生就曾在2003年和2012年的两会上，提出过“卖淫合法化”的提案。显然，迟夙生并没有考虑到卖淫的三大危害。
首先。卖淫行为会引发严重的健康问题。频繁和不同人发生关系的卖淫女根本无法确保自己的健康状况。部分卖淫女还会在明知患病的情况下接待客人，而且从曝光的案例来看。
另外卖淫行为还会导致出生人口数量下跌。在卖淫合法化的韩国。大概有120万卖淫女，这些女性根本无法融入正常的家庭生活。受此影响、2022年韩国的总和生育率仅为0.78，韩国人生育率一直处在超低水平，总人口减少了12万人。
最后卖淫导致的犯罪问题也值得警惕。大多数的卖淫女都是黑恶组织掌控下的赚钱工具，她们赚来的血汗钱最终都会变成滋生黑恶势力的土壤。
三、扫除黄色产业的关键
为了让中国经济健康发展下去，我们必须彻底清除黄色产业。想要做到这点，就必须对城中村进行彻底的改革。
1.加快“撤村设居”工作
在融入城市的过程中、城中村最大的短板就是村委会这个管理组织。在以农业经济为主体的村庄里、村委会的确能起到很好的管理作用，就必须设立居委会这样的城市管理机构，只有这样才能补足城中村的管理短板，可是想管理好城中村。
2.加强租房市场的依法管理
城中村里的大多数卖淫行为都发生在出租屋内，很多自建房、小产权房已经成为当地臭名昭著的“淫窝”。包括天津、东莞在内的很多城市，已经将自建房、小产权房列入禁止出租名单。
在这项禁令的影响下，城中村的卖淫土壤将被彻底铲除。城中村的改造工作已经成为国家政策的重点内容，城中村最终会融入城市的发展圈子。
结语
不管是城市、还是农村都存在这样或那样的问题，但是无论如何卖淫现象都是不被国家法律允许的。不管是发生在哪里的卖淫行为、都会被国家严厉打击，所以如果你遇到了这样的行为一定要及时联系警方，千万不能因为一时好奇就轻易尝试。
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企石镇深巷村有100元快餐吗
《企石镇深巷村有100元快餐吗》
一、背景介绍
企石镇深巷村是一个历史悠久的乡村，这里有着独特的文化和美食传统。近年来，越来越多的人选择到乡村旅游，随着城市化的推进，品尝当地的美食。而深巷村的特色美食之一就是价格实惠的快餐。
二、价格分析
深巷村的快餐价格非常亲民、通常在5-20元之间。对于普通的工薪阶层来说、这个价格是非常友好的。而关于是否有100元快餐的问题、答案是肯定的。虽然这个价格相对较高、但是在深巷村，也有一些高档的快餐店提供类似的价格，但是数量较少。
三、快餐种类介绍
深巷村的快餐种类繁多，包括炒粉、汤面、炒饭、盖浇饭等。这些快餐的味道鲜美，价格实惠，深受当地居民和游客的喜爱。此外、也是非常受欢迎的，如豆腐花、糖水等，深巷村还有一些特色小吃。
四、用餐环境与服务
深巷村的快餐店环境卫生良好。服务态度热情周到。在这里。同时也可以感受到当地的文化氛围，你可以享受到快捷的服务和美味的快餐。此外、但是价格更加亲民，提供一些街头小吃，也是非常值得一试的，深巷村还有一些小摊位，这些小摊位的用餐环境相对较差。
五、总结
总的来说、在企石镇深巷村用餐是非常实惠和愉快的体验。无论是快餐还是小吃、都能够让你品尝到当地的美食文化，同时也可以感受到乡村的独特魅力。因此，不妨去深巷村品尝一下当地的美食，相信你一定会收获一个难忘的用餐体验，如果你有机会来到企石镇旅游。
东莞非遗在校园传习基地⑫|企石镇江南小学:剪刀+彩纸，“剪”出一条特色办学之路
剪纸艺术是中华优秀传统文化，增强学生对家乡文化资源保护意识和对民间剪纸艺术文化的传承，从2012年开始，把剪纸与课堂相结合，提高学生的审美能力、动手能力、创作能力，东莞市企石镇江南小学以“剪纸教学”为抓手，与本土文化资源有机结合，让孩子在剪纸中体验快乐，与师生发展相结合，与校园文化相结合。
多年来、该校一直致力于研发剪纸课程与教材，以“剪”育人，逐步形成了剪纸艺术特色教育，通过每学期4课时的美术剪纸课堂、第二课堂剪纸提高班、节庆剪纸活动等形式，打造了江南品牌，向社会展现剪纸风采。
江南小学的同学正在分享剪好的作品
目前、参与学生人数累计约2000人次，该课程已开展8年多。师生美术作品多次参加省市镇比赛活动。均获得优异的成绩，其中获得省级3人次，市级32人次，镇级50人次。学校也于2019年获评广东省中小学艺术教育特色学校（剪纸）。
江南小学的老师给同学们讲剪纸课
挖掘剪纸艺术独特魅力
江南小学地处企石镇博夏村。由铁岗、深巷、博夏三所农村学校合并而成。学生以农村子女和外来务工子女为主。家庭情况普遍不太富裕的。因此。缩小城乡教育质量差距，如何让学生在学校中高效、快乐学习，如何突破师资、生源瓶颈，办出特色”的办学发展目标所面临的现实难题，是学校实现“注重内涵。
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“剪纸正好是一门经济的艺术。美化生活，一张彩纸、一把剪刀，陶冶心灵，随心所欲地表达内心世界的美感，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态。”该校综合科组长、剪纸特色教学项目负责人吉大炼表示，江南小学抓住了这一点，务实地选择了实惠的剪纸艺术，作为培养学生美感、陶冶学生艺术情操的“第二课堂”内容。
江南小学的老师给同学指导剪纸方法
“为了深入挖掘剪纸艺术独特魅力、结合本土文化资源和借鉴民间剪纸资源，开发一系列校本剪纸课程，在课程开设上，该校经过不断思考、探索和实践，最终在现有美术课剪纸课程的基础上。”吉大炼介绍说，学校专门设计了“三维一体”的剪纸活动课程内容框架体系，其中“三维”指认知目标、操作技能、情感目标；“一体”指剪纸活动课程教学的指导纲要。
2014年，该校还通过发动师生广泛搜集民间剪纸素材、组织教师查阅剪纸资料等方式，自编校本课程与校本《剪纸》教材，共计48课时，按低、中、高三个学段，并结合企石镇本土文化资源，每个学段编排16课时，内容涉及动物、植物、人物、风景、脸谱、民间历史、企石民俗风土人情等。课程主要由吉大炼、潘兴女两位美术老师任教。此后，一节节剪纸课程在校园里开展，随着剪纸课程实践逐渐铺陈展开，一届届学生将剪纸玩出了花样。
此外、吉大炼就在校内开设了长乐剪纸艺术工作室，8年来，早在2012年9月，工作室在学校的大力支持下，培养了一批又一批剪纸小传人。其中，表现形式有单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸、剪贴，也成了后续教学的辅助书籍，《长乐剪纸师生作品集》顺利出版，共收录了师生作品226幅，分15个主题。
同学们互相交流剪纸经验
打造特色教学品牌学科
自从确定将剪纸艺术打造为学校特色教学品牌学科、挖掘本土文化，开发剪纸校本教材，保证剪纸课的常规开展，同时让学生在课程和系列展示活动中较为深入地了解剪纸艺术历史文化，指定剪纸特色学校建设的三个阶段发展目标：初级阶段使师生了解剪纸文化和简单技巧，熟练地掌握剪纸艺术的基本方法和步骤，江南小学结合校情，会临摹刻剪一些较为复杂的图形和物品，培养学生兴趣和动手能力；中级阶段则结合申报课题立项。远期发展目标则定位为能独立创作有吉祥如意的剪纸作品，运用所学的剪纸知识和技能广泛应用到生活中去。
自2014年9月开始，学校确定了不同年级学段的剪纸课程目标，每学期学习四个课时，学生的参与率达到100%，1-6年级全覆盖开设剪纸课。该校通过总结系统的剪纸教学方法。构建了“广”“专”“活”三位一体的校本教学模式。“广”即剪纸第二课堂教学的全覆盖、有序进行。如“百人剪纸”“剪纸义卖”“母亲节感恩剪纸”活动等，让每一位学生都能体验到剪纸艺术的乐趣；“专”即成立“长乐剪纸”提高辅导班，切身体验剪纸艺术的文化氛围，让学生在活动中体验剪纸的多样快乐，便于在课堂之外愿意进一步提高剪纸能力的学生继续发展；“活”即举办多样的剪纸创作活动。
江南小学的剪纸艺术作品展厅
自开展剪纸教学以来，剪纸特色教学成果得到国家省市镇教育界的认可和推介。单学生创作的作品，先后参加市美术特色教学成果展示、市首届剪纸现场演示、市少年宫特色作品展、镇秋枫文化节等市、镇文化剪纸活动展示就有10多次，8年来获得40多项奖项。
在教师方面，2017年10月，吉大炼、潘兴女两位老师主持的“剪纸”入选东莞市第四届中小学美术高效课堂特色教学成果展，并向国家级、省级、市级美术教育专家介绍剪纸特色教学成果。该校美术科组也因此获得东莞市“品牌学科”的荣誉称号。
如今。成了学生喜欢、家长满意、社会知名的“江南名片”，剪纸艺术教学成了江南小学的艺术教学品牌，该校也因此获评广东省中小学艺术教育特色学校。正如吉大炼所言，“我们走出了一条以‘剪’育人的特色办学之路。”
文字：沈汉炎实习生李蕙君
摄影：李梦颖视频：李梦颖
编辑：李世英
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