台湾“小红书世代”声量上升 社交平台促两岸年轻人交流
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“上海跳黑舞的最新舞品” 台湾“小红书世代”声量上升 社交平台促两岸年轻人交流
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中新社沈阳5月11日电 (记者 杨程晨 韩宏)曹操的《不雅沧海》是高雄台青谢建鋐中学期间读过的诗篇。10日在辽宁博物馆，他看见曹操北征乌桓期间的古物“很是讶异”。 “曩昔呆板印象总认为，不到辽宁就不会知道，三国的故事产生在华夏，曹操北伐远征到了渤海。”在暨南年夜学攻读政治学博士学位的谢建鋐对记者说、由于社交媒体的推介，年夜陆热点景点都能见到台湾年青人旅游的身影。这些年，他脑海中近似的呆板印象在年夜陆各地被“改正”了很多。 5月11日，海峡两岸青年交换协会创会理事长吴衣菡（右二）加入在沈阳进行的第十一届年夜江论坛两岸青年成长创业论坛对谈勾当。吴衣菡对中新社记者暗示，这对双方年青人都有莫年夜吸引力，“小红书世代”到来意味着互联网上的两岸青年可以实现双向互通。 中新社记者 杨程晨 摄 第十一届年夜江论坛10日在沈阳进行。这已经是谢建鋐第二次来东北。客岁冬季。冰雪旅游在小红书、抖音上的火热“种草”吸引包罗谢建鋐在内的很多台青一探讨竟。 小红书等社交媒体为用户供给了各个糊口垂类的参考根据。台湾年青人对年夜陆事务的认知不再逗留在“新颖感”的低级阶段，而是自立开辟对更多元议题的存眷及爱好，在短视频、时尚文化、风行偶像陪同下成长。“小红书世代”在台湾的声量上升、更被社会普遍会商。 物理距离遥远的年夜陆东北、西北地域、由于短视频博主、“网红”的广而告之让很多台青心生神驰。回到台湾、身旁亲朋利用这些社交媒体的谙练水平超越谢建鋐的预感。他看见两岸年青世代彼此理解、融合正在社交媒体上实现。 类似的感伤也发自“00后”年夜学生陈姝妃、吴怡萱。两人均来自两岸家庭、自小在年夜陆沿海城市糊口，每一年都有机遇回到台湾。吴怡萱说。年青人之间的联系加倍慎密，由于在社交媒体上彼此分享信息，年夜陆的收集风行用语在台湾愈发普及。 本年4月初，台湾花莲产生里氏范围7.3级强震。陈姝妃看到，两岸的社交媒体用户良善互动、彼此打气。她说，也在遭受天灾时实时传递善意，乃至能供给现实帮忙，大师不只在这里分享糊口场景。 海峡两岸青年交换协会创会理事长吴衣菡对中新社记者暗示、这对双方年青人都有莫年夜吸引力，“小红书世代”到来意味着互联网上的两岸青年可以实现双向互通。她提到、信息传递不合错误称是造成两岸年青世代隔膜的缘由之一，在一个期间内。社交媒体让年青人展现自我、间接晋升了两边互动的有用性。“经由过程这些平台自觉性的信息传递、年青人对年夜陆的曲解、歧见会获得澄清。” 4月下旬、数十位台湾自媒体博主、新媒体从业者跨海而来，在北京加入由海峡两岸青年交换协会主办的首届青年新媒体科技岑岭会。该勾当引发了两岸媒体的存眷。 吴衣菡说，很多台湾从业者领会到年夜陆互联网成长近况，透过这些年的交换。他们表达恋慕不但是由于这里市场范围年夜。更是年夜陆有专业的团队孵化办事。“我们此刻从事的就是‘网红’之间的桥梁工作。协助台湾从业者领会、适配年夜陆市场。” 从客岁的山东淄博、黑龙江哈尔滨到本年的甘肃天水。谢建鋐总结出三座城市旅游爆火的配合特点：有汗青感、有情面味、有性价比。他认为。“你会发现，大师有聊不完的话题，当交换从线上的信息分享来到真实的糊口场景，这些特点对台湾年青人一样具有吸引力，就像熟悉了好久一样。”(完) 【编纂:曹淼欣】。
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多地开启实践探索 化解职普融通堵点
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“附近叫我” 多地开启实践探索 化解职普融通堵点
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多地开启实践摸索 化解聘普融通堵点 聚力实现双向赋能 保定市职业手艺教育中间职普融通尝试班的学生在上电工手艺课。陈汝健摄 ◎本报记者 陈汝健 孙明源 职普融通正在成为教育顶层设计中的热门问题。 近日、提出构建高中阶段职普调和成长、融会成长的办学新款式，浙江省印发了《关于加速构建现代职业教育系统的实行定见》，将推动职普融通列为一项首要使命；云南省发布《职业教育提质效实行方案》，要求买通“职普技”横向融通堵点；河北省发布《河北省职普融通尝试班项目治理法子(试行)》。 “最近几年来、但可复制、可推行的经验比力有限，各地环绕职普融通陆续展开摸索实践。面临新情势、新挑战和新要求。职业教育与通俗教育间应加速构成轨制化的融通机制。” 教育部课程教材研究所副所长、研究员曾天山说。 学籍转换 良性轮回 职普融通从何处着手？河北省教育厅职成教处处长史帆告知记者。是鞭策职业教育成长进入良性轮回的有用行动，高中阶段设置职普融通尝试班。 “我们客岁开设了电子商务专业职普融通尝试班，招收了48论理学生。”河北省高碑店市第三中黉舍长郑秋来告知记者，不但激起了学生进修的内驱力，还为中考中档分数的学生供给了更多选择机遇，在通俗高中开设职普融通尝试班。 记者领会到。电子商务专业职普融通尝试班的文化课程与普高班级一致。同时。尝试班依托高碑店市职教中间师资，开设了2门专业课。 另外。高碑店市第三中学的学生学籍还可以实现职普双向互转。“就读尝试班的学生。不但免收膏火，还可以注册为职高学籍。高一竣事后。我校普高学生和尝试班学生都有学籍双向互转的机遇。” 郑秋来介绍。 保定市顺平县职教中间常务副校长庞海南暗示：“在尝试班学籍总数不变的条件下。答应职普学生在高考报名前互转学籍，这为学生和家长供给了充实斟酌的时候。”顺平县职教中间是开设职普融通尝试班的中职黉舍之一、庞海南告知记者，开设一个50人的职普融通尝试班，黉舍本年将拔取优势专业。 顺平县教体局局长徐竞飞认为，职普融通尝试班的开设，还为提高中职学生升学率斥地了路径，不但为中职学生晋升文化课成就缔造前提。 河北省田家炳中学副校长李华明暗示、尝试班是因材施教的好项目。经由过程整合伙源、通顺了互研互评渠道。 “2022年、我们推动部省共开国家职业教育鼎新市域试点扶植，在定兴县北河中学开设首个职普融通尝试班。”保定市教育局副局长董群说。一年后，保定在9所黉舍的10个专业设立了职普融通尝试班。董群告知记者。本年保定将在8所中职和普高中学开设9个尝试班，打算招收450人。 资本互补 课程共建 “一所黉舍。两种办学模式”是各地摸索职普融通的情势之一。曾天山介绍。是典型的职普一体式融通，职普教育的校内或校际融通。另外，成为拓宽学生成长路径的有用体例，职普彼此渗入式融通，即职业院校和通俗院校在资本间进行跟尾整合。 曾天山介绍。实现课程互选、学籍互转、学分互认，职业院校和通俗院校可以结合展开职业发蒙教育、劳动实践教育。这类优势互补、双赢成长的合作模式已被多地采取。接下来的重点使命是废除职普壁垒、立异体系体例机制、完美评价系统。 “今朝。职普之间依然存在通而不融的问题。起首是职普融通条理浅、范围小。职普结合处于自觉性状况。还没有构成不变机制，还没有实现深条理融会，课程内容多是简单拼集。其次是职普融通渠道不顺畅。存在单向活动环境。”曾天山说。 很多院校订在着手解决这些问题。 保定市职业手艺教育中间党委副书记、校长解吉勇告知记者。中间的专业课教师与结合办学的普高文化课教师配合组建师资步队，进行跨校走教，课程同步教研。这类互联互通机制，实现了职普两校学生共育、师资共训和课程共建。 青岛华夏职业黉舍副校长高萍萍告知记者，构成了“文化课驻教、专业课走教、联系员驻校”的双班主任培育机制，黉舍与结合办学的通俗中学构成了工作专班。 重庆市永川区正在出力打造全国职教“产城职创融会成长”示范区，尽力将职普融通作为完美现代职教系统的主要内容。最近几年来，进行融通“试水”，永川区打破传统的干部教师步队交换模式，积极鞭策通俗院校干部教师到职业院校交换任职，开通“职普环线”。 为进一步鞭策职普资本互补。鞭策具有前提的通俗本科高校向利用型改变，鼓动勉励有前提的通俗高校创办利用手艺类型专业或课程，实现双向赋能、协同成长，成立职业教育反哺通俗教育机制；在高中教育阶段，在义务教育阶段，曾天山建议，成立高程度通俗高档黉舍介入职业教育成长的机制，成立通俗高中与中职黉舍交换合作机制；在高档教育阶段。 系统计划 延续摸索 鞭策职普融通。各地都是“摸着石头过河”。 教育部职业教育与成人教育司副司长林宇介绍。撑持高职专科和通俗本科结合办学、贯通培育，尽力为每一个人缔造人生出彩的机遇，鼓动勉励学生自立选择职业教育和通俗教育；有的处所在高档教育阶段，若有的处所充实阐扬职业黉舍专业优势，面向中小学展开职业发蒙教育、劳动实践教育；有的处所在高中教育阶段，各地在推动职普融经由过程程中凝炼出很多经验做法，鞭策职业黉舍和通俗高中课程互选、学分互认、资本互通、学籍互转。 曾天山告知记者，在社会层面，延续的摸索、交换、实践很有需要。寻觅可推行的经验、可复制的模式、是今朝深化职普融通工作的重点使命。 曾天山认为、构成从中心到处所的政策系统，应增强政策设计和系统计划。教育部分应牵头结合行业部分、就职普融通的具体情势、实行路径、评价尺度等研究制订配套政策和指点定见；处所当局根据国度政策要求，连系现实环境，细化评价方案，制订职普融通具体实行细则。 “我们还应推动招生测验轨制鼎新、拓展学生成长成才通道。”曾天山强调。具体来讲、加强中考分流的科学性，连系学生意愿肯定合适其本身成长的肄业策略；不竭完美职教高考轨制，出台政策鼓动勉励更多优良公办本科院校介入中职学生的招生提拔，应鼎新优化中考分流体例，弱化中考学术提拔功能，提高职业教育吸引力。 曾天山建议优化职教高考的内容与体例，打破“一考定毕生”的场合排场，增添技术测验次数，加年夜对学生专业技术、专业理论、职业素养的查核评价占比。“职普融通是教育系统内部的彼此赋能。我们该当成体系体例、陈规模、成系统地培育高本质、复合型、立异型人材，为修建人材高地、扶植教育强国作出更年夜进献。”曾天山说。(科技日报) 【编纂:陈海峰】。
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近日，旨在通过引入先进的科技手段，为居民提供更便利、高效的生活方式，打造智能化社区，我市启动了一项全新的城市智能化计划。该计划将在附近地区先行试点，为更多居民带来实实在在的改变。
据了解，这一智能化社区计划将主要涵盖以下几个方面：
首先。通过智能化管理系统，实现对小区设施设备的远程监控和管理。居民将能够通过手机App随时了解小区内的水电消耗情况。有效提升设备维护和修缮的效率，以及公共设施的使用情况。