京能热力：陈秀明计划减持不超过约791万股
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京能热力：陈秀明计划减持不超过约791万股
京能热力（SZ002893、经由过程年夜宗买卖体例减持公司股分不跨越约527万股（占公司总股本的比例为2%），拟于本通知布告表露之日起十五个买卖往后的三个月内经由过程集中竞价、年夜宗买卖体例减持公司股分不跨越约791万股（占公司总股本的比例为3%），占公司总股本的比例为5.38%，北京京能热力股分有限公司持股5%以上股东陈秀明师长教师持有公司股分约1418万股，此中：经由过程集中竞价体例减持公司股分不跨越约264万股（占公司总股本的比例为1%），收盘价：10.7元）6月2日晚间发布通知布告称。相干减持体例由股东按照现实环境履行，减持价钱将依照减持实行时的市场价钱及相干划定肯定。2023年1至12月份，京能热力的营业收入组成为：热力出产及供给占比100.0%。截至发稿，京能热力市值为28亿元。（文章来历：逐日经济新闻） .app-kaihu-qr {text-align: center;padding: 20px 0;} .app-kaihu-qr span {font-size: 18px; line-height: 31px;display: block;} .app-kaihu-qr img {width: 170px;height: 170px;display: block;margin: 0 auto;margin-top: 10px;} 股市回暖，抄底炒股先开户！智能定投、前提单、个股雷达……送给你>>。
近日，吸引了许多人的关注，一家独特的茶馆在市中心开业。这家茶馆的独特之处在于它聚合了几个行业的特色，为顾客提供了一个多元化的体验。
作为文化和艺术的交流平台，这家茶馆设有一个小舞台，定期举办文艺演出和表演。音乐会、诗朗诵、舞蹈表演等文艺活动将成为茶馆的一大特色，吸引了许多艺术爱好者和文艺青年。
玉树少年们的北京“六一”日记
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玉树少年们的北京“六一”日记
中新网北京6月2日电 题：玉树少年们的北京“六一”日志 作者 李江宁 潘雨洁 6月1日是儿童节、亦是青海玉树青少年研学营北京行的第七日。曩昔一周内、队员们在研学教导员的率领下，陆续前去清华年夜学感触感染芳华校园气味；在天安门广场旁观肃静神圣的升旗典礼；在故宫博物院旅游古喷鼻古色的“中式美学”建筑；在中国国度博物馆领会古老中国光辉汗青…… 图为研学营队员在故宫内凝听研学教导员的讲授。李江宁 摄 “六一”当天、研学营小队员们用笔写下曩昔一周的难忘时刻，以“日志”情势记实了在北京渡过的非凡儿童节。 以下内容节选自研学营小队员们的日志： 玉树州曲麻莱县平易近族中学初二学生 周珊珊：今天是六一、我们来到中国人平易近抗日战争记念馆参不雅。讲授员谙练地向我们讲述抗日战争的汗青和先烈们浴血奋战的故事、我感应很震动，勿忘国耻，今后要当真进修汗青。我也想到，我此刻过着的普通糊口，本来是很荣幸的。看完展馆，我把本身的感触写在了留言簿上。 图为研学营队员正在参不雅中国人平易近抗日战争记念馆。祁妙 摄 玉树州八一知行黉舍四年级学生 永吉卓尕：此次路程中，我人生第一次爬上八达岭长城。我深深地感触感染到，长城不单单是一道墙，更是中华平易近族精力的意味。它见证了我们的汗青和文化，不竭奋斗，更让我对将来布满了决定信念，也鼓励着我们不竭前行。只是我的好伴侣不在这里、下次我们要一路再爬一次。 玉树州称多县第一平易近族中学初一学生 更求拉毛：我难忘的是参不雅故宫那天、进故宫，我的面前名顿开。一片宽广的广场揭示在我眼前。广场上人隐士海，冷冷清清恍如全部世界都棸集在这里。越往里走越能赏识到它的绚丽和古代文明的博年夜精湛。我相信、只有切身来到故宫，才能真正领略到它的魅力。 图为研学营队员在中国国度博物馆内参不雅。祁妙 摄 玉树囊谦县第一完全小学三年级学生恩珠央措：国度博物馆很是好玩、这里有各类各样的至宝。我在这里参不雅的时辰、但他妈妈正在聚精会神看着展柜里的文物，发现有一个小弟弟哭喊着要回家，就能够把它们都做好，他妈妈说：“你只要当真看待每件工作，小弟弟听着听着就不哭了，而且给他讲里面的故事。”我在旁边听得津津有味、感觉他妈妈讲得很是有事理。因而、渡过了收成常识的一天，我最先当真参不雅。 玉树州红旗黉舍二年级学生 彭措扎西旦珠：爬长城那天、我和其他同窗一路爬到了很高的处所，下山时我还能跑来跑去，八达岭长城上处处都有花卉树木，我还看到了一些飞鸟，我的体力是最好的。 玉树少年们的路程还在继续，接下来，他们还将前去北年夜红楼、中国军事博物馆等地进行参不雅进修。 据悉，24名玉树州的少先队员、共青团员、青年党员及优异创业青年于5月26日至6月4日在北京进行动期10天的研学之旅，此次“江源青绿红心向党”第二届玉树青少年红色研学营暨青年立异创业交换勾当由青海省玉树州委组织部、州委宣扬部、共青团玉树州委结合举行。勾当旨在增强思惟政治引领，教育指导青少年传承红色基因，赓续红色血脉，有形有感有用推动铸牢中华平易近族配合体意识玉树实践。(完) 【编纂:田博群】。
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