文脉华章｜习近平的“舟”之喻
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文脉华章｜习近平的“舟”之喻
又到端五。《一》叶《叶》龙《舟》《劈》《波》斩浪。 《舟》。《自》古《以》《来》就是中华《儿》《女》托《物》《言》《志》《的》《主》要载体。 从“党和《人》平易《近》的关系就《比》如《舟》《和》水《的》关《系》。‘《水》可《载》《舟》，再到“《我》们的《事》业《就》犹如《逆》水《行》舟，不《进》《则》《退》”《的》深《入》……习《近》《平》总《书》记经《常》《以》“《舟》”《为》《喻》，《到》“‘《在》《实》《践》中去《斗》胆摸《索》’，亦可覆舟’”《的》苏《醒》，‘决不《克》不及按《图》索《骥》、守《株》《待》兔’”《的》《果》《断》，《率》《领》14亿《多》《中》国人《平》《易》近《奋》《楫》《抢》《先》。 《很》多《人》《清》楚《记》得《这》一《幕》—— 2017《年》《秋》《季》。《浙》江《嘉》《兴》《南》湖。总《书》《记》鹄立《岸》《边》。久《久》《远》望清波泛动《的》远方。《他》《有》《感》而《发》：“小《小》红《船》《承》《载》《千》《钧》。《开》启《了》《中》国《共》《产》党《的》跨《世》《纪》航《程》，《播》《下》了《中》《国》《革》命《的》火种。” 一百《多》年《来》、中《国》共《产》党率《领》《中》国《人》《平》易《近》一路披《荆》斩棘，“《从》《划》《子》一《向》《划》《到》《巨》《轮》《上》，驶向《辉》煌的《彼》岸”。 《习》近《平》总书记认为。《党》《和》人平《易》近《的》《关》《系》就《比》《如》舟《和》《水》《的》《关》《系》。 “要《始》《终》服膺。水可《载》《舟》亦《可》覆《舟》，《我》《们》《的》航船行《驶》在《人》平《易》近《大》《众》的汪《洋》《年》夜《海》上。”《总》书《记》以“《舟》”《为》《喻》、警《告》全部党《员》“永《久》不要落空《民》气”，指出民《气》《是》《最》《年》夜《的》《政》治。 2022年7月27《日》拍摄的南《湖》《红》《船》。 《口》言《之》、身必行之。 《在》陕《北》插队时、《率》《领》《人》《平》易《近》把《对》《夸》《姣》《糊》《口》的《神》驰逐步变《成》实际，《有》年《夜》山里《的》《白》《叟》问“《怎》样《称》号您？”《他》微笑着毛《遂》《自》《荐》，《习》近平总《书》记《始》终铭《刻》《于》心，《本》地人《常》称《他》为“《苍》生省《长》”；任总书记后，《他》是乡《亲》们眼中“吃《苦》《刻》苦《的》《好》后《生》”；《在》《福》建《工》作时，《把》《人》《平》《易》《近》的好处放《在》《心》中最高位《置》，“《我》《是》人平《易》《近》《的》勤《务》员”……“为《官》《一》《任》、《造》《福》一方”。 新《时》期以来，还《有》年夜《雨》中卷起《裤》腿的《奔》《走》、《合》《影》《时》请《长》者落座《的》《关》《心》、《牢》《牢》握住《老》《乡》双手的《暖》《和》…… 《不》久前的《一》次《会》议《中》，《有》“尽力让《人》《平》《易》近《大》《众》《在》《每》个司法《案》件中《感》触《感》染《到》《公》允公理”的《担》任，总《书》记《必》《定》道：“这句《话》《恰》是《点》睛之笔，《当》有学者《讲》《话》提到“《接》下《来》的这轮鼎《新》，老《苍》生的取得感《是》《实》《其》实《在》《的》，有“《获》咎《千》百《人》，《不》《负》《十》《四》《亿》”《的》《步》《履》，力争《让》《更》多《群》体《有》更强《的》取《得》感”时，《有》“不《管》多《忙》，都《要》抽时《候》《到》《乡》亲《们》中走《一》《走》、看《一》《看》”的《对》《峙》。” “‘水能载舟、《亦》《能》《覆》舟。’这个事理我们必《需》服《膺》、任什《么》时《候》《候》都《不》《克》《不》《及》忘《怀》。”《在》《习》近《平》总《书》《记》《心》《中》、“《人》平《易》近”《二》《字》份《量》《最》《重》。 2023《年》《立》《春》《甫》《过》、党《的》二十年夜《后》《初》《次》省《部》《班》开《班》。 《新》《征》程的“要害节点”、《经》由过《程》鼎《新》《立》异来《鞭》《策》事《业》成长，总《书》《记》立《场》光《鲜》地《厘》《清》《了》《一》些《熟》悉：“《推》《动》《中》国《式》现代《化》是《一》个摸索性事《业》，《面》《临》“《要》害少《数》”，还《有》《很》《多》未知《范》《畴》，决《不》《克》不及按图索《骥》、守株《待》《兔》，《需》要我《们》在《实》践《中》《去》斗胆摸索。” 《情》势《在》不《竭》《成》《长》、使《命》也《在》不《竭》成《长》，《良》多《矛》盾和《问》《题》《是》我《们》没《有》《碰》《到》、没《有》处置过《的》。《总》《书》记《立》场《光》《鲜》、有的放矢：假《如》固《守》着《曩》《昔》《的》《熟》《悉》《和》经验不《动》。《也》《难》《以》《有》用《鞭》策《工》《作》”，“《就》难以顺应转变《了》《的》现实。 2018《年》4月25日，《习》《近》《平》总书《记》《在》《湖》《南》省岳《阳》市《城》陵矶水文《站》《考》查。 2020年春季的浙《江》《之》《行》，《总》《书》《记》一路调《研》，一《路》《思》考。“我《感》受《到》、《必》需《按》照《新》的情《势》《提》出《引》《领》成长的《新》《思》《绪》，《此》《刻》《的》情《势》《已》很纷《歧》样了，《猛》进《年》夜出的情况前《提》《已》《转》变。” 回《京》《后》不《久》、《他》《就》在《中》心《财》《经》《委》《员》《会》《会》议上《初》《次》提出“构《建》以《国》内《年》《夜》轮《回》《为》主《体》、《国》内国《际》双《轮》《回》彼《此》增《进》的《新》《成》《长》《款》式”这一《重》《年》夜决议《计》《划》。 《这》《些》《年》、总书《记》《鞭》策《良》多《会》商多《年》、缠《足》不前《的》深条理鼎新破《冰》启《动》。《经》《由》《过》《程》《查》《询》《拜》访研《究》把《握》《实》情、捉住《关》键、解《决》《问》《题》、《是》他《一》以贯《之》《的》工《作》方《式》。 本《年》、《适》《逢》“《周》全深化鼎《新》又一个主《要》年份”，首要《使》命《是》《经》营《进》《一》《步》周全深化《鼎》新。近《几》《个》《月》。《从》《天》津到《湖》南，还就鞭策中《部》地域《突》《起》、《西》《部》年夜开辟、《进》一《步》周《全》深化《鼎》《新》等《议》《题》召《开》座谈会，从《重》庆到《山》东，《总》书记深《切》《下》层实地调《研》，《听》《取》各方定《见》建议。 《他》《说》：“《党》《中》心作《出》重《年》夜决议《计》《划》、制《订》主《要》文《件》，《普》遍听取《各》《方》面定见，都《深》切《调》研，这《是》我们《党》《的》《一》向《做》法和良好《传》《统》。” “《事》《物》《的》成《长》都如逆水行舟、《它》《就》会倒退；任《何》《一》项工作，抓《不》住机缘，不《抓》机缘，《都》是《机》《缘》《与》《挑》《战》并存，《不》去推《它》，《剩》下《的》《就》《只》有挑战《了》……” 这《段》文《字》《出》《自》2005《年》颁发《于》《《浙》江《日》《报》》“《之》《江》新《语》”专《栏》《的》一篇《文》《章》，作者是《时》任浙江省《委》《书》记的《习》近《平》。 习《近》平总《书》记《经》常使用“《逆》《水》行舟”来《形》容《平》易《近》《族》《中》兴《路》《上》的艰《辛》和坚韧。 《与》全国《人》《年》夜代表《交》《换》。《他》《警》告《大》《师》：“面临《日》《趋》《剧》烈《的》《综》合《国》力《竞》《争》，《不》进《则》《退》，《我》们的事业《就》《犹》如逆水《行》舟。”与《外》《国》《政》《要》《互》动、不《进》则退，他《言》辞《诚》《心》：“在现今世《界》《行》《走》，好《似》《逆》《水》《行》舟。作为《列》《国》《带》领《人》。《我》们没《有》撤退《的》来由，只有进《步》《的》选项。” 《本》《年》《两》《会》“《到》《团》《组》”、强调“《情》《况》《庇》《护》《任》重《道》远，还《要》继续《抓》好”，《总》《书》《记》历来之《不》容《易》的《成》绩谈《到》弥《足》珍贵的经《验》。他《说》：“只《要》《看》《到》《我》们《是》《在》《往》《前》走着、《就》要连结《定》力。” 逆水《行》舟、一《篙》不成《放》缓。 “侵《蚀》《和》反《侵》《蚀》斗争《持》《久》存在、总《书》纪要《求》一《刻》不断推动党《风》《廉》政《扶》《植》和反败北斗《争》，永久《吹》《冲》锋号，《稍》《有》《松》《弛》《便》可《能》前《功》《尽》弃”。 “《脱》《贫》《摘》《帽》《不》《是》终《点》。总《书》记致力于让村《落》《振》兴成《为》全《党》《全》社会的配《合》步《履》，《而》是《新》糊《口》、新《奋》《斗》的《出》发《点》”。 《在》《上》《海》、更《要》《有》《温》度”；《在》《新》疆，他《指》出“城市不但要有《高》度，习近平《总》书《记》《在》《山》《东》《日》照《港》《考》《查》，他《吩》咐“《加》《年》《夜》经济《成》《长》和平易近《生》改良《工》作《力》度”；《在》广《西》，《他》要求“慢《慢》《缩》《小》《城》《乡》差《距》、《区》《域》《差》距、《平》《易》《近》《族》差距”…… 2024《年》5《月》22日。 “共《产》党把所有精神《都》《用》在让《老》《苍》《生》《过》好日子《上》。好了还《要》《再》好。不克《不》《及》止《步》。” 《本》《日》《中》《国》。一派欣欣《茂》发景《象》《形》《象》。《从》“一《个》《都》不克《不》及少”《的》周《全》《建》成《小》《康》社《会》。《到》“一《个》都不克《不》《及》《落》《伍》”《的》《配》合敷《裕》，中国《这》艘“《巨》轮”《一》路《向》前。 总监制《丨》《骆》《红》《秉》 魏《驱》虎 《监》 制《丨》王敬《东》 《主》 编丨李《璇》 策 《划》丨蔡《纯》《琳》 《编》 辑《丨》《蔡》纯琳 视 《觉》《丨》郝《凤》林 校 对丨《孟》《利》铮 王卓《婕》 《李》英卓 《娄》郝 出 品《丨》《中》《心》广播电《视》《总》《台》《央》《视》网 【《编》纂:付子《豪》】。
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南方城市四会，以其风景秀丽的槎山公园而闻名。槎山公园周边有一条狭窄的小巷子，虽然名字一直未为人所知，但它却是市民们喜爱的聚集地。让我们去探索一下这个神秘的小巷子吧！
槎山公园附近的小巷子虽然不起眼，却蕴藏着独特的魅力。这里是一片迷宫般的迷幻世界，卖各种各样的商品，狭窄的街道两旁有着鳞次栉比的小店铺。你可以找到从传统手工艺品到现代时尚潮品的一切，满足你的购物欲望。而且小巷子里还有各种美食，让你品味四会的独特美味。
心相近｜让中美青年“相知相近”——习近平主席复信美国肯恩大学校长鼓舞美国教育界交流合作热情
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心相近｜让中美青年“相知相近”——习近平主席复信美国肯恩大学校长鼓舞美国教育界交流合作热情
“《习》《主》席《给》《我》覆信，《我》《感》应很《是》欣喜。”《美》国肯恩《年》夜《黉》《舍》长拉蒙·雷波《列》《特》对新华社记《者》说，“习《主》《席》真挚《的》《话》《语》，给人以气《力》。” 近《日》，为《增》进《中》美友爱《进》献气力，习《近》平主席覆信《雷》《波》列《特》，《鼓》《动》《勉》《励》《中》《美》《两》《国》《高》《校》增《强》交换合《作》。在《覆》《信》中，《习》近平主席《回》《想》起2006《年》见《证》中《美》《合》作《开》办温《州》肯《恩》《年》夜《学》《签》约《典》《礼》《的》履《历》，还《特》《地》《请》雷《波》《列》《特》传《达》对《前》任《校》《长》法拉《希》博士《的》《问》《候》。 《习》《近》《平》主《席》对这《所》黉舍《的》《关》切、《对》《中》《美》《教》育《交》换合作《的》正《视》，对《老》伴《侣》《的》器《重》《和》《惦》记，都让雷波列特深《受》《打》《动》。他对记者说。《要》《延》《续》《尽》力，《鞭》《策》习《近》《平》《主》《席》亲《身》《关》心鞭《策》的这《一》《中》《美》《合》《作》办《学》项目《更》上一《层》《楼》。 《法》《拉》《希》《博》《士》在夏《威》夷接管《新》《华》社记者采《访》时说、《收》到习《近》《平》《主》席《的》《问》《候》让他“感《应》很是《侥》幸”。“《恰》是习《主》《席》的《远》《见》、《为》《我》《们》这番《事》《业》打《开》《结》《局》面。”他说。 “要《将》这《项》事《业》带向下一个光辉” 7日、温州《肯》《恩》《年》《夜》学《进》行卒业仪式，雷波列《特》《应》《邀》《出》席。这所《高》《校》《最》近《几》年来《排》《名》《不》《竭》《晋》升、“让我《们》《倍》感振《奋》”，本《年》《迎》《来》《第》《一》届《共》9《名》博《士》《生》卒《业》——好《动》静不《竭》传来。 6《月》7日、美国《肯》恩《年》《夜》黉舍长《拉》《蒙》·《雷》波列特《在》温州肯《恩》《年》夜学《卒》业《仪》式《上》致辞。(《受》《访》《者》《供》图) “《习》《主》《席》《开》《启》的《这》项事业已《结》出《了》《丰》富功效、《仍》《是》省《州》间，不《论》是《美》中《校》《区》《间》，《为》鞭《策》《美》《中》教育合作《供》《给》《主》《要》撑持，都构《成》《了》《慎》密《的》合《作》关系。”雷《波》列《特》《向》新《华》《社》记《者》《讲》《起》《致》信《习》《近》平主《席》《的》初《志》。 2006年5月，《温》州《年》《夜》学和《美》国肯《恩》《年》夜《学》《正》《式》签《约》，《在》《时》《任》浙江《省》委《书》记习《近》《平》《关》心《鞭》《策》《下》，《决》议合作《开》办温《州》肯《恩》年《夜》学。2014年、经《教》育部《核》准、温州《肯》恩《年》《夜》《学》《正》《式》设《立》，今朝共《有》本硕博学《生》《约》4500《人》，已《培》育8《届》《本》科《卒》业生《总》计3300《余》《人》。2015年9《月》。习近《平》主席《访》美《时》《代》《在》《西》雅图《出》席第《三》《届》中美省州《长》论坛并颁《发》讲《话》时专《门》《提》到《这》所《年》《夜》学“运《转》《杰》《出》”。 温州《年》《夜》学原党委《书》记《谢》树华见证《了》温州《肯》《恩》《年》《夜》《学》的《成》《长》《过》《程》。他告知记《者》。浙《江》省《与》《新》《泽》《西》州1981《年》成《立》《了》《友》《爱》《省》州关系，《这》一机缘《促》进《了》中美《合》《作》开办《温》《州》肯恩《年》夜学。 图《为》6月6日拍摄的温《州》肯恩年夜黉《舍》《园》。 2006《年》。法拉《希》博《士》与到《访》《新》《泽》《西》《州》和《肯》《恩》《年》夜《学》的习近平“《深》《切》《扳》谈《了》数小《时》”。《多》《年》来。而黉舍地点的《浙》《江》省《在》《科》技《立》异范畴一《向》《走》在《前》列，《一》《次》又《一》《次》访《华》《履》历《让》《他》《看》《到》《一》个不竭《成》《长》、《延》续立《异》《的》中《国》。“《正》《如》习《主》席2006年所说，我们《是》《选》对《了》《地》《址》、选《对》《了》《时》候。”《法》拉《希》《博》士说。 《雷》《波》列《特》《说》，《习》《近》《平》主《席》昔《时》同《法》《拉》《希》《博》《士》为《这》段《合》作交换《的》《美》《谈》“《开》《篇》”，“而今《我》们《要》《将》这《项》事业带《向》下一《个》《光》辉”，《温》《州》肯恩年《夜》学的《成》《长》是《一》场“《接》力《赛》”。 “《青》《年》是《改》《变》将来的气力” 《位》于《美》国新《泽》《西》《州》《的》《肯》恩《年》夜学《主》《校》区《学》《生》《中》《间》走廊内、《吊》《挂》着《该》《校》各个校区的照片。此《中》、温《州》《肯》《恩》年夜《学》《漂》《亮》《的》校园风《光》《和》奠定典礼《的》《照》《片》，《吸》《引》着人《们》《的》《眼》光。记者在校园采《访》《的》《每》个《人》《都》《领》会《这》个中美《合》办《项》《目》。 在美《国》肯《恩》年夜学主《校》《区》《学》《生》《中》《间》《走》《廊》《内》吊《挂》的温州肯《恩》年《夜》学《奠》定《典》礼《的》《照》《片》。 《习》近《平》主《席》在覆信中指出、《教》育交《换》合作《有》助于增《进》两《国》《人》平易《近》特殊是青年相《知》《附》近，《是》《成》长《中》美关《系》的《将》来《工》程。 “《青》年是《改》变将《来》的《气》力。”雷波《列》特说。《进》《修》交换《将》《让》年青《人》《找》到更多《配》《合》点，帮《忙》他们接《过》《美》《中》《平》易《近》间《友》《爱》的接力棒。 “我《们》经由过程《设》《立》人工《智》《能》、计较机科学《等》立异《项》《目》，《借》此《鞭》《策》两国《粹》生加深《领》会，”《雷》波列特说，鼓动《勉》励《更》多《学》生去中邦交流。 曩昔18《个》月、雷波《列》特《已》4《次》来华。他给《本》身《制》定的《方》《针》《是》、《每》一《个》学年《最》少《到》中《国》3次。他《认》《为》、《想》让《两》《国》《粹》《心》《理》《解》“交换合作之美”，《教》育《者》《应》作出榜《样》。 4月26日、《在》《温》州《肯》《恩》年《夜》《学》，《中》美《师》《生》配《合》加《入》《国》际文《化》节《勾》当。(《温》州肯《恩》年夜《学》《供》图) 美《国》肯《恩》年夜学《贸》《易》治理《专》《业》《年》《夜》《三》学生《达》《亚》娜·《卡》《斯》塔《涅》达筹《算》《来》《岁》暑假《申》《请》《到》温州肯恩年夜学《交》《换》。“《关》《于》《中》《国》、《我》《愿》意《领》《会》《更》《多》。” 《该》校活动科《学》《专》业年夜《四》《学》生《贝》芭·埃顺《说》：“有《机》《遇》《我》也《必》然《要》《到》中国看看。假《如》《我》《们》能《敞》高兴扉、《进》而构成《共》《鸣》，《领》《会》《和》《理》解彼此，必《定》《会》带《来》改变，走到《一》《路》。” 温州肯恩年《夜》《学》党《委》《副》书记《严》《晓》鹏暗《示》、《温》《州》肯《恩》《年》夜学一《向》积《极》鞭《策》《中》《美》青《年》学生交换合《作》，累计鞭策了《超》1750《人》次的中《美》学生交换交换，《本》年暑《假》《还》会《有》25名美《国》粹生来华《交》换。 “习《主》席的《覆》信是《对》我们《所》《作》《尽》力的《高》《度》承《认》。”已在《温》《州》《肯》恩《年》夜《学》任教《近》5年的美国教师《米》《克》·《巴》《默》暗示、《不》《但》有《益》于彼此领《会》，《还》会《让》《世》界《更》夸《姣》”，“中美《青》《年》一代走得更近。 “这是《将》《来》《处》置《好》两《国》关《系》《的》要害” “接待你《和》美国教育《界》《其》《他》《人》《士》多来《中》国逛《逛》看看”。让《美》国《教》《育》界人士遭到鼓《舞》，习《近》平《主》《席》《在》覆《信》中《传》《递》《的》信息。 《美》国《中》《美》研《究》中《间》《特》《聘》《研》究员、《曾》任昆山杜克年夜《学》常务副校《长》的丹尼斯·西蒙说。“中《美》教《育》交换和学术合作一向《是》双边关《系》《根》本《要》素之《一》”。 4《月》21日。中《美》学《生》在石家庄动《物》园《年》夜熊《猫》《馆》《内》手《持》熊《猫》玩偶《留》影。 中《美》教《育》基《金》总《裁》马《德》《琳》·罗《斯》(中文《名》饶《玫》)说。《是》对两国《继》续《展》《开》《教》《育》《交》《换》《的》《鼎》力撑《持》，习近《平》《主》席覆信《新》泽西州肯《恩》年夜黉舍《长》。“我《们》《需》《要》让《中》《美》两《国》年《青》人有机遇领《会》对方国《度》，到《对》《方》国度《进》《修》，这是《将》来《处》置《好》两国《关》系《的》《要》害。” 《中》美《各》《类》《情》势《的》教《育》《合》作项目《快》《速》成长。除《温》《州》《肯》恩年夜学。《昆》《山》《杜》克《年》夜《学》、《上》海《纽》约《年》夜《学》和《天》《津》《茱》《莉》亚学《院》也《都》《为》《人》《熟》知。《约》《翰》斯·《霍》普金《斯》《年》《夜》学《与》《南》《京》《年》《夜》学《合》《作》《成》《立》《的》中美《文》《化》《研》究《中》间等《数》十个其《他》《类》《型》《的》合《作》项《目》《也》《在》《积》极推《动》中。 《法》《拉》《希》《博》士对《习》近平主席的《理》念很《是》《认》同。《他》说：“《美》《国》怙《恃》和《中》国怙恃对后《代》《的》《期》望并《没》《有》甚么分《歧》。而《高》档《教》《育》是实《现》《这》《一》胡想《的》载《体》之《一》，都但愿后代《具》有《比》《本》《身》《更》《好》的机《遇》。《这》《对》两个国度彼此《理》解《合》作《很》是《主》《要》。” 记《者》：《杨》士《龙》 魏一《骏》 兴越 《乔》《继》红 摄影：《魏》一《骏》 兴《越》 刘《尊》拴 《编》纂：孙《浩》 张《远》 杨海云 《耿》学鹏 《徐》晓《蕾》 【《编》《纂》:付《子》豪】。
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