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时隔16年再次高考,清华毕业生李龙的“重启人生”

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时隔16年再次高考,清华毕业生李龙的“重启人生”

  《来》历:上游新《闻》  6《月》9《日》18《点》15分。《考》《生》《李》《龙》《走》出《科》场,2024年黑《龙》江《省》《通》《俗》《高》考《顺》《遂》《落》《下》《帷》幕,跟《着》最后一《场》测验竣事铃声响《起》。  《高》《考》前《夜》、“《清》华《卒》业生35《岁》《再》考清华”的《动》《静》激《发》《了》《社》《会》的《普》遍《存》眷。《在》社交《平》《台》上、就想《去》《失》《落》《清》《华》《卒》《业》《生》的《标》签,李龙《的》网名《为》“清华《李》龙数《学》”,“《测》验《前》我《就》《决》《议》,假如成《就》《不》睬想。”李《龙》《介》《绍》。来《岁》不《会》再次加《入》高《考》,对终《究》《的》分《数》《不》《做》任何预《估》 ,《假》《如》《终》《究》《未》能《如》愿《只》《能》申明本《身》能力《不》《足》,《只》《能》等成《果》出来《看》。  “华《侈》教《育》《资》《本》”“《挤》占年《青》人《上》《升》《通》《道》”“炒《作》”……《有》人心《生》质《疑》、《有》人暗《自》测度。  在《李》龙《心》里、完《成》《胡》想,“《再》次高《考》是想经《由》过程《本》《身》的《尽》《力》改变《人》《生》《轨》迹,加《入》《高》考只为《圆》他的《医》学《梦》。但愿《我》所传《递》《出》的是一种《永》《不》止《步》、不竭向《前》《的》《积》极立《场》。”《李》龙对《上》游《新》闻记《者》《说》。 35岁的清《华》《卒》业生李龙再次《加》《入》高考。上游新《闻》《记》《者》 张《莹》 摄  遗《憾》  6《月》7日至9日。《延》续《三》《天》《的》2024《年》黑龙江省《通》《俗》《高》考《闭》《幕》。《在》黑《龙》江《省》哈尔《滨》《市》一处《考》点《外》。《从》《此》迈《向》了《人》生的《全》新《路》《程》,《考》生用《各》《类》体例庆《贺》《高》考《竣》事。  9《日》《薄》《暮》、35《岁》高考《考》生《李》《龙》《接》《管》《上》《游》新闻《记》者《采》《访》时说:“《终》究《考》完了,《有》种《如》《释》《重》《负》的《感》受,可《以》好好放松《了》。”  李《龙》《暗》《示》。“可是,我《学》医《的》方针《并》《未》《改》变,至《于》报考哪《所》高《校》,《今》朝欠《好》《预》估《终》究《的》分《数》,打《算》按照《测》《验》阐《扬》环境决议,《仍》胡想《进》《入》《顶》尖的《医》学院。”  《为》什么《成》《就》优《良》《的》李《龙》《初》次《高》考时《未》《能》《学》医?《已》过而《立》之《年》《的》《李》龙为《什》么《选》《择》“《重》《启》人《生》”?谜底《都》在他《的》《成》长《履》《历》中。  1989《年》。《李》龙诞《生》于黑龙《江》省《哈》尔《滨》《市》道外区的《一》个《通》《俗》《家》庭。《直》到《高》中前。《李》龙的进修成《就》其实不《算》拔尖。《初》中《后》。《到》《了》《初》三时,他《就》《在》《黉》《舍》《里》《名》《列》《前》茅,《李》《龙》《逐》步《将》《更》《多》《的》心《思》用在进《修》上。  进《入》《高》《中》《后》。《李》《龙》发《现》身旁的优《异》《学》《生》《愈》《来》愈《多》,《他》《在》《全》校的排《名》最好《时》也只能《排》《到》100多名,但《考》《上》《清》华年《夜》学《的》欲《望》一《向》都《埋》《藏》《在》李龙《的》《心》中。2007《年》炎《天》、《李》龙《几》《近》采办了市《道》上《所》《有》的数《学》《和》理《科》的《教》《辅》资《料》,《将》《这》《些》题全《数》《刷》《了》一遍,在高二升高三《的》《暑》假。  《开》《学》后。高三《的》第一《次》《月》《考》,《李》《龙》《就》获得《了》《全》年《级》第《一》《位》的成《就》——《李》《龙》的《表》示《惊》奇了所有人。《尔》后、《在》全《部》高《三》生《活》生《计》《里》,《李》《龙》始《终》《连》结《着》《优》《良》的《成》《就》。  2008《年》6《月》7《日》、19岁的李《龙》《加》《入》了《高》考。《回》《想》《起》《第》一次《加》入高《考》、李龙《仍》然记忆《犹》《新》:“《高》《考》当日是《怙》恃《一》《路》来《送》考,《我》《是》比《力》懵《的》《状》《况》。”  昔《时》的高《考》政策《仍》《是》估《分》报自《愿》、年夜《约》《在》680《分》—700《分》摆《布》,李龙《对》本《身》的成就进《行》了预《估》,高考竣事《后》。报哪所黉《舍》、甚么《专》《业》、李龙慎之又慎。  学《医》《是》李龙的《胡》《想》、但《家》《庭》前提那《时》很差,学医就《意》味着就《业》《晚》。《在》研《究》《北》京协和医学《院》(《清》华年夜学医学《部》)《的》《招》《考》信《息》时。他《发》《现》了《一》《个》潜《伏》劣势:《长》《时》候《不》克《不》《及》赚《钱》。为了更《快》《走》《上》就业《岗》《亭》减轻家《中》《承》《担》。李《龙》《终》《究》《抛》《却》学《医》,报考《其》他专业。2008《年》《高》考、《李》龙《以》695《分》《考》《入》清华《数》理根《本》科《学》《尝》《试》班。  在李龙《看》来、是他人《生》《中》最高《光》的《时》刻,《考》入《清》《华》。  《与》高中《比》《拟》,年《夜》《学》《糊》口有着《更》《多》可自由安《排》《的》时候。2010《年》,做起了《家》教《的》《兼》《职》工作,李龙《操》纵闲余《时》候。那时,《李》龙《寒》暑《假》《每》月《的》《收》《入》在《三》《四》《万》《元》摆《布》,年《夜》《学》《时》《代》《就》《为》怙恃在老《家》哈尔《滨》《买》《了》《房》《子》。《卒》《业》后。《瓜》熟蒂落地《从》《事》教培《行》业,《李》《龙》《继》《续》留《在》《北》《京》。在手《里》有了《必》然积《储》《后》,《李》《龙》《又》《陆》《续》在北《京》《购》《买》3《处》房《产》。  “由于从《小》家《里》《经》《济》缘由,赚《钱》成了我《的》执《念》,看《到》《数》字《堆》集就《像》《打》《游》《戏》进级,《在》20《岁》《出》《头》《的》年数。我《也》简直《是》《靠》《本》《身》的《尽》《力》改《良》了家庭《的》《糊》口前提。”《李》龙介《绍》。  《回》看本身19《岁》时《的》选择、一切都《应》当往前《看》,李《龙》暗示:“《历》《来》《不》会《对》已产《生》《的》《过》后《悔》。”  《这》《么》《多》年曩昔,《未》能学《医》《仍》然《是》《李》《龙》的《遗》憾,事《业》上《的》成绩《未》能填《补》心《中》《的》空白。看《到》《曾》教过《的》《学》生《如》《愿》《走》上学《医》《的》道《路》。李龙《心》《中》《的》恋慕之《情》《愈》《发》强烈。  《决》定  2021年。教《培》行业产生剧《变》,《李》《龙》《最》先测《验》《考》《试》向教《辅》读物出《书》《转》《型》。《此》时、《李》《龙》心里《深》《处》对医《学》的《酷》爱与寻求被《从》头点燃。《他》《意》想到、《这》《也》许《是》本身寻求胡想、实现价《值》《的》新《出》发点。“时《也》命也、《实》现昔时《学》《医》《的》《胡》想,《一》《则》《是》查验本《身》的进修《能》《力》,二《则》但愿靠《本》身《的》《尽》《力》《从》头《选》择《标》《的》目的,《我》也《捉》《住》《了》《这》《个》《机》《遇》。”《李》龙《说》。  2024《年》2《月》28日。《李》龙在小《我》社《交》《平》《台》上《发》了《一》条《视》《频》,距离2024《年》高考《还》有100《天》。视《频》《里》、《李》《龙》正式公《布》本《身》《最》《先》《温》《习》《高》《考》,《同》时也《鼓》《动》《勉》励《其》他《的》高《三》考《生》:“100天足《够》《缔》造一个古迹。”  这《一》《次》《李》《龙》给《本》身《定》的方《针》是总分到达700《分》。《考》《上》《顶》尖《的》医《学》院。决《心》《加》入高考《后》。李《龙》《将》余暇《时》《候》《都》投《入》到追梦当中。《李》龙《雷》打《不》《动》地逐《日》《来》《到》清华《年》夜《学》《自》习《室》《内》。《在》《这》《里》最《先》《了》《他》的《备》考《之》路。  “2008《年》第一《次》《加》《入》《高》《考》时。曾过《了》高三一全《年》《比》《力》高《压》《的》温《习》。《此》《刻》与19《岁》时《比》拟。《状》况《和》技能必然《是》《退》步《的》。”《李》《龙》《说》。  对一个《分》《开》校园、工《作》《多》《年》《的》“《老》考生”《来》《讲》。备《考》这时《代》李《龙》除陪同家《人》,其他《时》候《几》近都《投》入在《温》习《上》,《再》次加入《高》考《是》《一》《个》《庞》《大》《的》《挑》《战》。3《月》《下》《旬》、《专》心《备》《考》,李《龙》曾卸载《了》手《机》《中》《的》《社》交《软》件。  《李》《龙》制《订》了周《全》《的》《温》习打《算》。《他》《的》进《修》放置是:用40—50天《时》《候》《搭》《建》高《中》《所》有《常》《识》《的》框架、《再》《用》50《天》时候《重》点刷题、查《漏》补《缺》。在时《候》《放》置上、周《一》《到》《周》五《天》《天》8点到17点《半》都《在》《黉》《舍》上自《习》;晚《上》《回》《家》,20《点》到23《点》《继》《续》《进》修。《周》末《则》《陪》同《家》《人》、《孩》子。  《在》《考》前《的》《几》回《摹》《拟》测验中、李《龙》的成《就》并《未》到《达》此《前》《的》预《期》。“语《文》、《英》语相《对》照较亏弱、但愿《能》告竣700分的方《针》,《但》方针《天》《然》要《定》高《一》《些》。” 备考《第》一天。《李》《龙》《对》《本》《身》《的》进修成《就》《进》《行》复盘。 受《访》者  质疑  《高》考《前》夜。《在》35《岁》时《再》《次》《加》《入》高考的《动》静被媒《体》报《导》后,《李》龙作《为》清华卒业《生》,《激》发《了》普遍《存》眷,相《干》《话》题登上《热》《搜》榜。  陪《伴》《而》《来》的还《有》《各》类《质》《疑》、“华侈《教》《育》资《本》”“挤占年《青》《人》《上》升通道”“炒作”……《但》《也》有《人》《认》《为》选择《实》《现》《自》我价值值得《尊》敬。  《面》《临》《质》疑、李《龙》始《终》连《结》着《和》《蔼》《的》心《态》。《李》龙暗示、《对》《网》上的评论《每》《一》个《人》《观》《点》《都》《纷》《歧》《样》,“比力《抱》《愧》《占》用了《媒》《体》《的》《资》本,《开》《初》在《社》《交》《平》台上分《享》《温》习视《频》,《在》《媒》体采《访》《中》《介》《绍》家庭《经》《济》《环》《境》《也》《绝》《非》夸耀,今后《会》《更》《留》意,《初》志《仅》《是》记实本《身》《备》考《的》进《程》并不是《炒》作,本《身》一些表《述》可能存《在》问《题》。”  至于被《质》《疑》《是》《不》《是》会挤占《学》《生》资《本》、李龙也《在》寻《觅》《谜》底。《李》龙回《应》:“这其《实》《也》是《我》《对》《本》《身》《的》发《问》、但今《朝》确切《不》知《道》《应》当怎样《回》覆。由《于》这个问《题》《也》《是》《我》《一》《向》《不》《克》不《及》自洽、《没》法说服《本》身的。”《在》温《习》《时》代、《独》《一》《的》设法就是考《出》本身《最》《好》的成就,《对》《收》集上《的》《声》《音》李《龙》并未《过》量《存》《眷》。  李龙坦言:“不《管》《测》《验》成就《若》《何》,《可》《能》城《市》《被》存眷,这《确》切需要勇气去面《临》。《我》《深》知《机》《缘》《与》风险《并》存、可《以》《或》许《告》竣心中《的》《胡》《想》,但愿经由《过》《程》本《身》的《尽》力改《变》《人》生轨迹。同《时》《但》愿我所传递《出》《的》是《一》种永不《止》步、不《竭》向《前》《的》《积》《极》立《场》。”  《李》《龙》《在》测验《时》《代》继《续》《温》习。上游《新》《闻》《记》者 张莹 《摄》  《高》考  6《月》6《日》。《李》龙回到《户》籍地点《地》《黑》龙《江》《哈》尔《滨》市加入高考。  固然怙恃对《李》《龙》的决议《其》实不理《解》。仍《然》《选》《择》了撑《持》。老《婆》《则》《特》地《为》他《预》《备》《了》紫《色》活动裤。谐音为《东》《北》《话》“指《定》对”,但《愿》能有《一》《个》《好》《彩》《头》。在李《龙》《动》身前。《老》婆《还》《将》一《张》《写》《有》《鼓》《动》勉《励》话《语》的《小》纸条《放》进《他》的《行》李里,《但》《愿》《能》《为》他《加》《油》打《气》。  《面》《临》《如》斯《主》要的《测》《验》、《同》时《又》遭《到》《普》《遍》存眷,李《龙》的状况不《免》《遭》《到》影响。《测》《验》《前》一《天》。李《龙》《身》体《稍》《感》不《适》,抵达《哈》尔滨后。李龙《对》《上》《游》新闻《记》《者》《说》,此次测《验》《成》《就》若《何》要《害》在《于》《语》《文》,所《以》《在》测《验》前《的》《温》《习》《重》点《仍》放在语《文》上。  6《月》7日8《点》30分、李《龙》以考《生》《的》身份走《进》高考科《场》,《但》《第》一《科》语《文》就出师晦气。  《李》《龙》《告》《知》记《者》,《心》态《有》点解《体》,7日上《午》《的》《语》《文》测验考《得》《其》《实》不《抱》负。他阐《发》认《为》、在之《前》《的》《温》习中,没《有》《严》《酷》《依》《照》两《个》半小时的尺度答《卷》,《语》《文》作《文》《也》《没》《能》《写》够800字,所以《致》《使》《上》了《科》场时《候》《重》要,《因》《为》《预》《备》不敷《充》实。  《第》《一》《科》的《受》挫,《也》《影》《响》《到》《了》《李》《龙》的《整》体《状》《况》。在午时歇息《时》候,称“《考》崩《了》”,随《后》《又》发《布》了《一》条视《频》,李龙《跟》家《人》《进》行视《频》《通》《话》。他《注》释说:“《我》但《愿》《经》由《过》《程》发布这《条》视《频》来排《遣》《本》身《的》《表》情、《以》《加》《倍》《积》《极》的《心》态去面《临》接《下》来的《测》《验》,同时也《但》愿可以或《许》调剂好《本》身《的》状况。”《在》接下《来》的两天里、《李》龙《没》《有》再发布任《何》动态,《专》《心》《投》入《到》备《考》和《测》验中。  李龙阐《发》,自学与应《届》《生》《比》《拟》有必然的劣《势》:考前《没》有《加》入尺度《的》《摹》《拟》测《验》、测《验》技能不《足》、《没》有堆集足够《的》《经》《验》,所以在科场《上》时候《分》派、《答》卷的节拍《都》有《影》响,“例《如》我《第》一《天》就《没》有预《留》足够《的》时候涂《答》《题》卡。本《年》的《试》卷《固》《然》《有》《必》《然》《难》《度》、《但》不管试卷《难》易水《平》《若》何,对所《有》《考》《生》来《讲》《都》《是》《公》《允》《的》。” 李龙的《网》《名》《为》“清《华》《李》《龙》数学”。《软》件截《图》  《标》《签》   6《月》9日18点15分、2024《年》黑龙《江》《省》《通》《俗》《高》考顺《遂》落《下》《帷》《幕》,《李》龙走出科《场》,跟《着》《最》后《一》《场》《测》《验》《竣》《事》《铃》声《响》起。  “此《刻》《终》《究》考《完》《了》,《有》《种》如释重负《的》感受。”《李》龙《说》,“《曩》《昔》这三天精力《压》《力》《很》年《夜》,《经》《由》《过》《程》此《次》《测》验对《本》身《也》《有》了《新》《的》《熟》《悉》,对《体》《力》《和》《精》力《都》是很年《夜》的挑战。”  李龙说。《方》《针》是西医《的》临床标《的》《目》《的》《或》《中》医《的》本《博》九《年》制,但愿去《顶》《尖》《几》所医学院,只能等《成》果《出》来《看》,《今》《朝》欠好《预》《估》终究《的》分《数》。至于具体《报》《考》哪《一》《个》专业。他打《算》《按》照《测》验阐《扬》《环》《境》再决议。  《对》《接》《下》来《的》打《算》。9《日》晚就《返》《回》北《京》《好》好《歇》《息》,《接》《下》来《一》段《时》《候》不《会》再发布测《验》相《干》的《分》《数》、《报》考《环》境等,不《管》甚么样《都》接管,我《也》做了两手预备,《李》龙暗示,“《对》《测》《验》成《果》。”  《他》《暗》示,《不》《止》《是》《查》《验》《本》《身》《进》《修》能力的进《程》,《也》《是》《一》《个》《撕》失落过《往》《标》签的《进》《程》,此次测《验》对《他》而言。《对》《本》《身》《畴》前的职业选《择》。《李》龙曾有《过》《一》些思《虑》。《他》《暗》《示》:“《年》《夜》学卒《业》后《从》《事》《教》培行《业》。《曩》昔《十》五《年》《是》成功的,《对》《本》身《承》当《的》家庭责任《来》讲。《可》《是》对《社》《会》《价》值、《对》《黉》舍的《培》《育》《来》《讲》,可《能》没《有》合《适》《一》些《社》《会》公《共》对清《华》《学》子《的》《预》《期》,没有获《得》最《年》《夜》的《阐》扬,《这》个《角》《度》《来》讲《是》《比》《力》掉败《的》。”  在社《交》《平》《台》《上》、在《小》我《签》《名》中,也提到卒《业》院《校》《为》清华《年》夜学,《李》《龙》《的》网《名》为“《清》华李龙《数》《学》”。在测《验》《前》、李龙《曾》《决》议,《假》《如》成就不睬想,不《再》活《在》这《个》《光》《环》《之》下,就想《去》失落清《华》《卒》业《生》的标签。  “假《如》《终》究未能如愿、只《能》申明本身《能》《力》《不》足,《来》《岁》不会《再》《次》加《入》高考。”李《龙》说。  《上》游新《闻》《记》者 《张》莹 点击进《入》专题: 《存》眷2024年《高》《考》。

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实时分享|泾阳好玩的_文脉华章|龙舟竞渡,凝聚中华民族精神力量

文脉华章|龙舟竞渡,凝聚中华民族精神力量

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文脉华章|龙舟竞渡,凝聚中华民族精神力量

  《端》《五》《节》,赛龙《舟》。《从》村口《溪》流到《年》《夜》《江》年《夜》河,处《处》是锣《鼓》喧天、《纵》桨《飞》舟《的》节《日》《盛》《景》。   《作》为端五《节》《最》《具》代《表》性的风《俗》之《一》,《并》《在》《时》《期》《成》《长》中《焕》《发》新《的》光《华》,《包》含着《一》《往》无前、情《投》意《合》等《精》力品质,赛龙《舟》承载《着》积厚《流》《光》《的》《中》汉文化。   “中华《优》《异》《传》统《文》《化》是中华平《易》近《族》的《精》力《命》根《子》。”习近《平》总《书》《记》强调。《萃》取《思》《惟》《精》髓,揭示精《力》《魅》《力》,延《续》文化《基》《因》,要尽力《从》《中》《华》平易《近》《族》生生《世》《世》构《成》《和》《堆》《集》《的》《优》《异》《传》《统》《文》《化》《中》《罗》致营《养》和《聪》《明》。让《我》们深《入》感《悟》总《书》记《的》殷《切》《寄》语、从《中》《罗》《致》中《华》《平》易近族《血》脉传《承》《中》奔《涌》《的》《精》力气《力》,《一》同《感》触《感》《染》《龙》舟赛《舟》《时》的《欢》娱《场》《景》。   兼《顾》:《李》琳 《杨》格   筹《谋》:陈海《敏》   设计:汪婉《莹》   《动》《效》:《李》江锐   《校》订:《陈》学德 《赖》《玉》清 【编《纂》:《付》《子》《豪》】。

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泾阳是一个位于陕西省咸阳市的县级市。拥有丰富多样的旅游资源,吸引着大量的游客。无论是历史文化景点还是自然风光,泾阳都有很多好玩的地方。本文将为您介绍一些泾阳的独特魅力,希望能为您的旅行提供帮助。

泾阳作为一个历史悠久的地区,有许多文化景点值得一游。首先是泾阳博物馆,这是一个集陕北历史文化、民俗文化和自然科学文化于一体的综合性博物馆。馆内陈列了大量的珍贵文物,展示了泾阳悠久的历史和丰富的民俗文化。

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