多地开启实践探索 化解职普融通堵点
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“福清品茶联系” 多地开启实践探索 化解职普融通堵点
多地开启实践探索 化解职普融通堵点
多地开启实践摸索 化解聘普融通堵点 聚力实现双向赋能 保定市职业手艺教育中间职普融通尝试班的学生在上电工手艺课。陈汝健摄 ◎本报记者 陈汝健 孙明源 职普融通正在成为教育顶层设计中的热门问题。 近日。提出构建高中阶段职普调和成长、融会成长的办学新款式，要求买通“职普技”横向融通堵点；河北省发布《河北省职普融通尝试班项目治理法子(试行)》，浙江省印发了《关于加速构建现代职业教育系统的实行定见》，将推动职普融通列为一项首要使命；云南省发布《职业教育提质效实行方案》。 “最近几年来、但可复制、可推行的经验比力有限，各地环绕职普融通陆续展开摸索实践。面临新情势、新挑战和新要求，职业教育与通俗教育间应加速构成轨制化的融通机制。” 教育部课程教材研究所副所长、研究员曾天山说。 学籍转换 良性轮回 职普融通从何处着手？河北省教育厅职成教处处长史帆告知记者，高中阶段设置职普融通尝试班，是鞭策职业教育成长进入良性轮回的有用行动。 “我们客岁开设了电子商务专业职普融通尝试班，招收了48论理学生。”河北省高碑店市第三中黉舍长郑秋来告知记者，不但激起了学生进修的内驱力，在通俗高中开设职普融通尝试班，还为中考中档分数的学生供给了更多选择机遇。 记者领会到、电子商务专业职普融通尝试班的文化课程与普高班级一致。同时、尝试班依托高碑店市职教中间师资，开设了2门专业课。 另外。高碑店市第三中学的学生学籍还可以实现职普双向互转。“就读尝试班的学生。还可以注册为职高学籍，不但免收膏火。高一竣事后。我校普高学生和尝试班学生都有学籍双向互转的机遇。” 郑秋来介绍。 保定市顺平县职教中间常务副校长庞海南暗示：“在尝试班学籍总数不变的条件下。这为学生和家长供给了充实斟酌的时候，答应职普学生在高考报名前互转学籍。”顺平县职教中间是开设职普融通尝试班的中职黉舍之一、庞海南告知记者，开设一个50人的职普融通尝试班，黉舍本年将拔取优势专业。 顺平县教体局局长徐竞飞认为。还为提高中职学生升学率斥地了路径，不但为中职学生晋升文化课成就缔造前提，职普融通尝试班的开设。 河北省田家炳中学副校长李华明暗示，尝试班是因材施教的好项目。经由过程整合伙源，通顺了互研互评渠道。 “2022年，在定兴县北河中学开设首个职普融通尝试班，我们推动部省共开国家职业教育鼎新市域试点扶植。”保定市教育局副局长董群说。保定在9所黉舍的10个专业设立了职普融通尝试班，一年后。董群告知记者。本年保定将在8所中职和普高中学开设9个尝试班，打算招收450人。 资本互补 课程共建 “一所黉舍、两种办学模式”是各地摸索职普融通的情势之一。曾天山介绍、是典型的职普一体式融通，职普教育的校内或校际融通。另外，职普彼此渗入式融通，成为拓宽学生成长路径的有用体例，即职业院校和通俗院校在资本间进行跟尾整合。 曾天山介绍、职业院校和通俗院校可以结合展开职业发蒙教育、劳动实践教育，实现课程互选、学籍互转、学分互认。这类优势互补、双赢成长的合作模式已被多地采取。接下来的重点使命是废除职普壁垒、立异体系体例机制、完美评价系统。 “今朝。职普之间依然存在通而不融的问题。起首是职普融通条理浅、范围小。职普结合处于自觉性状况。课程内容多是简单拼集，还没有构成不变机制，还没有实现深条理融会。其次是职普融通渠道不顺畅，存在单向活动环境。”曾天山说。 很多院校订在着手解决这些问题。 保定市职业手艺教育中间党委副书记、校长解吉勇告知记者，进行跨校走教，中间的专业课教师与结合办学的普高文化课教师配合组建师资步队，课程同步教研。这类互联互通机制、实现了职普两校学生共育、师资共训和课程共建。 青岛华夏职业黉舍副校长高萍萍告知记者、构成了“文化课驻教、专业课走教、联系员驻校”的双班主任培育机制，黉舍与结合办学的通俗中学构成了工作专班。 重庆市永川区正在出力打造全国职教“产城职创融会成长”示范区，尽力将职普融通作为完美现代职教系统的主要内容。最近几年来，进行融通“试水”，积极鞭策通俗院校干部教师到职业院校交换任职，永川区打破传统的干部教师步队交换模式，开通“职普环线”。 为进一步鞭策职普资本互补，成立高程度通俗高档黉舍介入职业教育成长的机制，鞭策具有前提的通俗本科高校向利用型改变，曾天山建议，成立通俗高中与中职黉舍交换合作机制；在高档教育阶段，鼓动勉励有前提的通俗高校创办利用手艺类型专业或课程，在义务教育阶段，实现双向赋能、协同成长，成立职业教育反哺通俗教育机制；在高中教育阶段。 系统计划 延续摸索 鞭策职普融通，各地都是“摸着石头过河”。 教育部职业教育与成人教育司副司长林宇介绍，鞭策职业黉舍和通俗高中课程互选、学分互认、资本互通、学籍互转，尽力为每一个人缔造人生出彩的机遇，若有的处所充实阐扬职业黉舍专业优势，鼓动勉励学生自立选择职业教育和通俗教育；有的处所在高档教育阶段，各地在推动职普融经由过程程中凝炼出很多经验做法，面向中小学展开职业发蒙教育、劳动实践教育；有的处所在高中教育阶段，撑持高职专科和通俗本科结合办学、贯通培育。 曾天山告知记者，在社会层面，延续的摸索、交换、实践很有需要。寻觅可推行的经验、可复制的模式，是今朝深化职普融通工作的重点使命。 曾天山认为，应增强政策设计和系统计划，构成从中心到处所的政策系统。教育部分应牵头结合行业部分，就职普融通的具体情势、实行路径、评价尺度等研究制订配套政策和指点定见；处所当局根据国度政策要求，细化评价方案，制订职普融通具体实行细则，连系现实环境。 “我们还应推动招生测验轨制鼎新、拓展学生成长成才通道。”曾天山强调。具体来讲、出台政策鼓动勉励更多优良公办本科院校介入中职学生的招生提拔，连系学生意愿肯定合适其本身成长的肄业策略；不竭完美职教高考轨制，提高职业教育吸引力，弱化中考学术提拔功能，加强中考分流的科学性，应鼎新优化中考分流体例。 曾天山建议优化职教高考的内容与体例、增添技术测验次数，打破“一考定毕生”的场合排场，加年夜对学生专业技术、专业理论、职业素养的查核评价占比。“职普融通是教育系统内部的彼此赋能。我们该当成体系体例、陈规模、成系统地培育高本质、复合型、立异型人材，为修建人材高地、扶植教育强国作出更年夜进献。”曾天山说。(科技日报) 【编纂:陈海峰】。
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福清的品茶文化融入现代生活
福清市位于福建省。因其丰富的茶叶资源而闻名。福清的品茶文化可以追溯到古代。已有数百年的历史。这里的品茶传统秉承着“制茶精湛。品茶讲究”的理念，被视为福清市重要的非物质文化遗产之一。
福清市的气候条件特别适合茶叶的生长。茶园遍布全市各个角落。茶农们将丰富的经验代代相传。提高茶叶的品质和产量，并采用现代化的种植技术。福清以龙井茶、铁观音和白茶闻名于世。这些优质的茶叶远销国内外，为福清的经济繁荣作出了重要贡献。
宁夏最大外资项目晓星氨纶三期开工建设
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“厦门霞梧小巷子” 宁夏最大外资项目晓星氨纶三期开工建设
宁夏最大外资项目晓星氨纶三期开工建设
中新网银川5月13日电 (李佩珊 王岩)5月13日，宁夏最年夜外资项目晓星氨纶三期项目在宁东能源化工基地正式开工。该项目总投资18亿元(人平易近币，下同)，将扶植包罗设计产能7万吨/年不同化氨纶出产线、10万吨/年PTMEG出产线及配套举措措施，2025年2月正式投产。 开工现场。王岩 摄 宁东基地是中国西北地域第一个产值过千亿元的化工园区，也是中国石油和化学工业结合会评定的“中国氨纶谷”，晓星氨纶三期项目建成投产后，总产能将位居全国前三，现有氨纶产能15.2万吨，宁东基地的氨纶产能可达22万吨以上。 年产36万吨氨纶项目操作现场。王岩 摄 氨纶是聚氨基甲酸酯纤维的简称。因其超卓的断裂和弹力机能，被普遍用于建造弹性编织物，是一种合成纤维。韩国晓星团体今朝具有世界最年夜氨纶产能，该团体在宁夏投产氨纶项目，项目总投资120亿元，2021年，范围为年产36万吨氨纶及其原料配套项目。晓星氨纶项目是宁东基地经营贮备的14个总投资过百亿元的重年夜项目、也是宁东基地聚焦新质出产力等投资标的目的实行的“金娃娃”项目。今朝、构成氨纶产能7万吨，一期、二期项目已建成投产，PTMEG产能10万吨。 “我们致力于构建以氨纶为主的全财产链、晓星氨纶三期项目对宁东基地扶植‘中国氨纶谷’意义重年夜。项目投产后、将吸引国表里氨纶上下流企业落地宁东，构成合成纤维企业堆积区，进一步推动宁东向新材料财产转型成长。”宁东能源化工基地管委会经济成长局局长田彦虎说。(完) 【编纂:李岩】。
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厦门，以其丰富的历史和文化而闻名，这座美丽的海滨城市。在这片土地上，有一个充满传统氛围的特殊街区——霞梧小巷子。这个独特的地方将您带回到过去，让您体验历史的魅力。
霞梧小巷子位于厦门市中心，临近轮渡码头。它的历史可以追溯到清朝，当时这个小巷子是当地的商贸中心。随着时间的推移，这里逐渐发展成为一个以店铺和住宅为主的热闹街区。即使在现代，见证了厦门历史的变迁，这里仍然保留着许多古老建筑。
走进霞梧小巷子。您会被迎面而来的文化氛围所吸引。这里有许多艺术工作室和画廊。展示着来自本地艺术家的作品。在这个街区。您可能会遇到正在创作的艺术家，与他们交流并欣赏他们的作品。此外、您可以购买到各种精美的工艺品和纪念品，这里还有一些传统手工艺店。