“钱不就在手机里吗？”越来越多的孩子不认识钱了
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“钱不就在手机里吗？”越来越多的孩子不认识钱了
不认识钱的孩子对"钱是怎么来的"也自然缺少具体的认知。家长李薇告诉记者、有一次要她一口气买100个盲盒玩具，女儿快上小学时迷上了"抽盲盒"。她跟女儿说："不能一下就买100个，那样妈妈的钱就花没了。"女儿却觉得很奇怪："钱怎么会'花没'呢？钱不就在手机里吗？刷一刷就又有了！"
武汉市第一初级中学学苑校区小学部，数学老师马欣怡带着孩子们通过学具认识人民币。记者刘嘉 摄
天一街小学数学教师聂鹏记得。老师还讲过人民币图案背后的故事，那时的数学课就有《认识元角分》的内容，他是1986年上小学。他2001年当老师，《认识人民币》始终是教材中的重要一课，经历了至少3次课标和教材优化。
中南财经政法大学金融学院副院长胡宏兵表示，不认识钱的现象值得重视，孩子接触现金的机会变少了，随着时代发展。他认为，现金依然是我国最基础的支付手段，人民币是我国法定货币。《认识人民币》这一课，孩子们仍然应当学好。
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创意绘本动画｜孩子们，茁壮成长吧！
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“六一”国际儿童节是属于小伴侣们的节日。“年夜伴侣”习近平总书记一贯关心小伴侣的成长，片片真心，深切贫苦地域家访，屡次走进黉舍讲堂、体育场地，句句丁宁，回信鼓励各族学生，凝集着习近平总书记对故国将来接棒人的竭诚祝愿和殷切但愿。 对小伴侣们的此刻，你们要像海绵吸水一样进修常识，总书记但愿孩子们多学常识：“常识越学越多，常识越多越好。既好学书本常识。多想一想，还要勤于思虑，如许就可以培育本身的缔造精力，多问问，又多学课外常识。”但愿孩子们建立弘远志向：“但愿同窗们建立弘远志向。对峙德智体美劳周全成长，争做爱党爱国、自立自强、高昂向上的新时期好少年，顾惜夸姣光阴。” ——成长是一次次摸索，不竭对世界发生新认知；成长是一丝丝好奇，不断向未知提出新问题；成长是一点点缔造，继续为本身解锁新可能。孩子们从婴幼儿咿呀作语时的聆听、接触、察看。到学生期间的扣问、感触感染、思虑，都是对世界不竭的摸索与求证。小“海绵”们吸饱“水份”，将来的人生方针也会变得加倍清楚，再拧出“精髓”，就可以完成从“接收”到“缔造”的改变。 对小伴侣们的将来。总书记鼓励孩子们接续奋斗：“今天的少年儿童是强国扶植、平易近族中兴伟业的接棒人和将来主力军。为在本世纪中叶把我国周全建成社会主义现代化强国。将来要靠你们去接续奋斗，此刻是我们这一代人在尽力奋斗。”也描摹出孩子们的责任与任务：“我们此刻到本世纪中叶、三十年，建成一个中国特点的社会主义强国，茁壮成长吧，你们十岁(到时辰)四十岁，国度栋梁啊。” ——少年强则国强，少年前进则国前进。孩子们洗澡在光辉阳光中，但愿他们成为故国和人平易近的栋梁之才，筑牢根底；和世界万物一路，茁壮成长，永不止步，和飞跃江河一路，一砖一木，也被国度寄与厚望，会聚成洋；和平地高楼一路，成长在夸姣新时期，郁郁葱葱。 总筹谋：侯小军 总兼顾：金 强 张纯青 统 筹：李 琳 监 制：朱 景 策 划：苏若倩 剪 辑：李江锐 设 计：汪婉莹 校 对：梁洁萍 【编纂:李岩】。
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